EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 35, Issue 5 - Serial Number 1, May 2025


1		أنماط استجابة روبوتات المحادثة الآلية (التدفق – الاسترجاع – التوليد) ببيئة تعلم إلكتروني وأثرها في تنمية مهارات التفكير التصميمي لمواقع الويب والأمن الفكري لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
	Page 3-148
	عــلاء رمضــان عـلـي عـبدالله
	View Article \| PDF 3.42 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى (نص/ صوت) بروبوتات الدردشة والاسلوب المعرفي (المخاطرة/ الحذر) على تنمية التحصيل والمرونة العقلية وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 149-309
	هاني أبوالفتوح جاد إبراهيم; إيهاب سعد محمدي
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

3		التفاعل بين استراتيجية المراجعة الالكترونية المولدة بالذكاء الاصطناعى(التلخيص/ الاسئلة الذاتية)ونمط الفواصل الزمنية (المتساوية/ الموسعة) في بيئة التعلم الإلكتروني المتباعد على تنمية الاحتفاظ بالتعلم والاستغراق المعرفي وتحسين النهوض الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 311-490
	رضا إبراهيم عبد المعبود إبراهيم; مروة حسن حامد
	View Article \| PDF 2.37 MB \| View on SCiNiTO

4		أثر التفاعل بين نمط دعم روبوت الدردشة (الموجز/ التفصيلي) ببيئة تعلم إلكترونية والأسلوب المعرفي (المعتمد/ المستقل) على تنمية المهارات الإحصائية والرشاقة المعرفية لدى طلاب كلية التربية واتجاهاتهم
	Page 491-745
	أحمد مصطفى موسى عبدالله
	View Article \| PDF 6.03 MB \| View on SCiNiTO