Volume & Issue: Volume 26, Issue 5, May 2025, Page 1-243 
| 1 | مقدمة العدد | |
| 2 | فهرس المحتويات | |
| 3 | الدور التربوي المأمول للجامعات المصرية من أجل تعزيز الوعي بالمنهجية الإسلامية في تحقق الأمن الاقتصادي لدى الطلاب "دراسة ميدانية" | |
| Page 1-59 | ||
| أحمد الصاوي طه شادي | ||
| 4 | شغف العمل الانسجامي والقهري في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | |
| Page 60-99 | ||
| فاطمة حسين عيضه الثبيتي | ||
| 5 | نموذج تدريس هجين في العلوم المتكاملة قائم على مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL لتنمية مهارات التفكير التفاعلي والعزم الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية | |
| Page 100-149 | ||
| ابتسام علي أحمد | ||
| 6 | نمط الأنشطة التنافسية ببيئتي التعلم (الإلكتروني/ المدمج) وأثره على تنمية مهارات تطوير الفصول الافتراضية لدى طلاب الدبلوم المهني في تكنولوجيا التعليم | |
| Page 150-218 | ||
| أميرة أباصيري بلال | ||
| 7 | Empowering University Students in Intercultural Communication Course: A Service Learning Approach | |
| Page 219-243 | ||
| Marwa M. Ali; Mamdouh M. Elaskalany | ||
View on SCiNiTO