EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 7, Issue 43, April 2025, Page 1-247


1		مقدمة العدد الثالث والأربعون – المجلد السابع - أبريل 2025م الجزء الأول
	Page 1-13

	View Article \| PDF 537.84 K \| View on SCiNiTO

2		أ.د سعيد عبده نافع: تعزيز جودة البحث العلمي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي بالجامعات المصرية باستخدام نموذج نافع (3 / 6) لإدارة التغيير المؤسسي
	Page 1-79

	View Article \| PDF 2.49 MB \| View on SCiNiTO

3		يوسف الحسن ميغا: الصّعوبات الّتي تواجه تعليم اللّغة العربيّة في المدارس العربيّة الإسلاميّة بشماليّ جمهوريّة مالي ( منطقة غاوو"GAO" نموذجا)
	Page 80-121

	View Article \| PDF 1.27 MB \| View on SCiNiTO

4		أمل علي العمري، آمال علي آل شنيط، نجود علي الحارثي، وزيرة سعيد باوزير، رباب صالح الحربي: أثر استخدام البرمجية الإلكترونية المبتكرة "رواد التحصيلي" المعتمدة على التعلم الذاتي في نتائج الاختبار التحصيلي لطلاب الصف الثالث ثانوي في مادة الأحياء وعلم البيئة
	Page 122-165

	View Article \| PDF 2.52 MB \| View on SCiNiTO

5		أمنيه طارق محمد أبوهيبه: المناخ النفسي والمناخ الاجتماعي كمنبئات بالقابلية للاستهواء لدى طلاب كليه التربية
	Page 166-207

	View Article \| PDF 1003.15 K \| View on SCiNiTO

6		د.إيمان بنت عوضه الحارثي: فاعلية نمطي التوجيه (الموجز/التفصيلي) عبر منصة Sway في تعزيز مهارات التعاون الرقمي وتنظيم المشاريع التعليمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية
	Page 208-235

	View Article \| PDF 708.62 K \| View on SCiNiTO

7		Dr/ Fayrouz Ramadan Abdelbary Elwakil: Student Teachers' Readiness for Adult Education in Alignment with Egypt’s 2030 Agenda: A Quasi-Experimental Study Through the Lens of the Concerns-Based Adoption Model (CBAM)
	Page 236-278

	View Article \| PDF 839.42 K \| View on SCiNiTO

مقدمة العدد الثالث والأربعون – المجلد السابع - أبريل 2025م الجزء الأول

أ.د سعيد عبده نافع: تعزيز جودة البحث العلمي في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي بالجامعات المصرية باستخدام نموذج نافع (3 / 6) لإدارة التغيير المؤسسي

يوسف الحسن ميغا: الصّعوبات الّتي تواجه تعليم اللّغة العربيّة في المدارس العربيّة الإسلاميّة بشماليّ جمهوريّة مالي ( منطقة غاوو"GAO" نموذجا)

أمنيه طارق محمد أبوهيبه: المناخ النفسي والمناخ الاجتماعي كمنبئات بالقابلية للاستهواء لدى طلاب كليه التربية

د.إيمان بنت عوضه الحارثي: فاعلية نمطي التوجيه (الموجز/التفصيلي) عبر منصة Sway في تعزيز مهارات التعاون الرقمي وتنظيم المشاريع التعليمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية

Dr/ Fayrouz Ramadan Abdelbary Elwakil: Student Teachers' Readiness for Adult Education in Alignment with Egypt’s 2030 Agenda: A Quasi-Experimental Study Through the Lens of the Concerns-Based Adoption Model (CBAM)