EKB Journal Management System


1.	مقدمة العدد الخامس والأربعون – المجلد السابع - أبريل 2025م الجزء الثالث
	Pages 1-13

	View Article PDF 673.8 K

2.	د. رانيا محمد إبراهيم محمد: استراتيجية مقترحة قائمة على التكامل بين استراتيجيتي التلمذة المعرفية وتوماس وروبنسون(PQ4R) لتنمية عمق المعرفة العلمية وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Pages 1-62

	View Article PDF 1.22 M

3.	أ.د عصام جمعة نصار: الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالوجود النفسي الأفضل لدى المعاقين بصريًا
	Pages 63-103

	View Article PDF 1.06 M

4.	فاطمة مبروك إبراهيم الفخراني: فاعلية التدريب على الشفقة بالذات في تنمية الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Pages 104-128

	View Article PDF 904.96 K

5.	Sameh El Sayed Drwesh Ibrahim: Using Artificial Intelligence to Develop Preparatory School Pupils' EFL Vocabulary Aspects
	Pages 129-146

	View Article PDF 608.75 K

6.	Sameh El Sayed Drwesh Ibrahim: Using Artificial Intelligence to Reduce Preparatory School Pupils' Writing Apprehension
	Pages 151-175

	View Article PDF 600.21 K

7.	Dina Mosaad Hamed Gad Allah: Efficacité d'un programme proposé basé sur l'apprentissage hybride pour remédier à quelques difficultés de la compréhension orale auprès les étudiants de la Faculté de Pédagogie section de Français
	Pages 176-205

	View Article PDF 641.08 K

8.	Dina Mosaad Hamed Gad Allah: Efficacité d'un programme proposé basé sur l'apprentissage hybride pour remédier à quelques difficultés de l'expression orale auprès les étudiants de la Faculté de Pédagogie
	Pages 206-233

	View Article PDF 647.99 K

9.	Hesham Kotb El Gendawi: Unité établie sur la théorie de la charge cognitive pour développer des compétences de l’expression orale en FLE auprès des étudiantes du cycle secondaire d’Al-Azhar
	Pages 234-267

	View Article PDF 1.04 M

10.	Hesham Kotb El Gendawi: Unité établie sur la théorie de la charge cognitive pour développer des compétences grammaticales à l’écrit en FLE auprès des étudiantes du cycle secondaire d’Al-Azhar.
	Pages 268-301

	View Article PDF 1.05 M