EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 40, Issue 141, February 2025, Page 1-456 (المجلد (40) العدد (141) فبراير 2026 جزء ثاني)


1		استراتيجية مقترحة في تدريس علم النفس قائمة علي البيوفيليا لتنمية التمكين النفسى لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 1-44

	View Article \| PDF 6.43 MB \| View on SCiNiTO

2		تصميم بيئة إلكترونية قائمة على التعلم المتباعد متعدد الفواصل لتنمية بعض مهارات إنتاج ملف الإنجاز الإلكترونى لدى طلاب كلية التربية
	Page 45-84

	View Article \| PDF 7.06 MB \| View on SCiNiTO

3		دور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر في تفعيل التعليم عن بعد في مدارسها. دراسة نظرية تحليلية
	Page 85-110

	View Article \| PDF 4.57 MB \| View on SCiNiTO

4		بناء مقياس للدافعية للتعلم لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بجامعة الزقازيق والتحقق من خصائصه السيكومترية
	Page 111-145

	View Article \| PDF 6.36 MB \| View on SCiNiTO

5		الحيوية الذاتية وعلاقتها بالنوع والتخصص لدى طلبة الجامعة
	Page 147-184

	View Article \| PDF 5.86 MB \| View on SCiNiTO

6		الحرية الشخصية والإجتماعية وعلاقتها بالتنمر الإلكترونى لدى طلبة الجامعة
	Page 185-252

	View Article \| PDF 10.37 MB \| View on SCiNiTO

7		مستوى الإنهاك الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة والفنية
	Page 253-282

	View Article \| PDF 5.15 MB \| View on SCiNiTO

8		فعالية استخدام نموذج السمات التواصلية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
	Page 283-330

	View Article \| PDF 7.92 MB \| View on SCiNiTO

9		فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الممتع لتنمية بعض المفاهيم العروضية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
	Page 331-366

	View Article \| PDF 6.18 MB \| View on SCiNiTO

10		الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 367-405

	View Article \| PDF 5.42 MB \| View on SCiNiTO

11		Utilizing the Multiple Intelligences Theory to Develop Al-Azhar Model Primary Institute Pupils’ EFL Linguistic Competence and Their Metalinguistic Awareness.
	Page 407-437

	View Article \| PDF 4.68 MB \| View on SCiNiTO

12		A Flipperentiated Instruction Based Program to Enhance Al-Azhar Secondary Institute Students' EFL Oral Communication Skills
	Page 437-456

	View Article \| PDF 3.24 MB \| View on SCiNiTO

13		الفهرس
	Page 0-0

	View Article \| PDF 189.13 K \| View on SCiNiTO

14		هيئة التحرير
	Page 1-1

	View Article \| PDF 293.14 K \| View on SCiNiTO

15		غلاف ملون
	Page 0-0

	View Article \| PDF 120.62 K \| View on SCiNiTO

16		رقم الايداع بدار الكتب
	Page 457-457

	View Article \| PDF 157.57 K \| View on SCiNiTO