Volume & Issue: Volume 40, Issue 1 - Serial Number 2, January 2025 (الجزء الثاني) 
| 1 | المعلومات العلمية للعدد | |
| 2 | رؤية مستقبلية لتفعيل البحوث البَيْنِيَّة بين التخصصات التربوية | |
| Page 1-68 | ||
| علاء محمد ربيع محمد عمر | ||
| 3 | أساليب المعاملة الوالدية المدركة وعلاقتها باستراتيجيات التنظيم الذاتي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | |
| Page 69-106 | ||
| مرام التيسان; فهد النعيم; خالد البلاح | ||
| 4 | أثر استخدام تطبيقات البرمجة المرئية في تعلم لغة ترميز النص التشعبي على تنمية مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية | |
| Page 107-138 | ||
| حمد العضياني | ||
| 5 | فعالية برنامج تدريبى صوتى قائم على مدخل تنوع الثنائيات الصغرى لخفض اضطرابات اللغة التطورية لدي عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية | |
| Page 139-212 | ||
| ولید فاروق حسن | ||
| 6 | الإسهام النسبي لبعض أنماط الخوف في الأمن الوظيفي والكفاءة الذاتية المدركة لدى العاملين بمجال التربية الخاصة | |
| Page 213-276 | ||
| رضا محمد عبدالفتاح هريدي; عمر محمود أحمد عبدالله الجعيدي | ||
| 7 | برنامج قائم على التعلم المنظم ذاتيًا لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية والاستقلالية الذاتية لدى طلاب كلية التربية جامعة المنيا | |
| Page 277-323 | ||
| محمد جمعة رفاعي إبراهيم | ||
View on SCiNiTO