EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 68, Issue 68, July 2025, Page 13-376


1		تطوير منهج العلوم المتكاملة بالصف الأول الثانوي في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي (تصور مقترح)
	Page 71-166
	ايمان محمد احمد فاضل
	View Article \| PDF 1.11 MB \| View on SCiNiTO

2		عمليات التجريد لدى طلاب الصف التاسع لموضوع هندسة الدائرة باستخدام أنشطة نمذجة ( دراسة نوعية)
	Page 141-183
	هشام احمد هاشم بني مطر
	View Article \| PDF 684.07 K \| View on SCiNiTO

3		الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو اضطراب الهوية الجنسية لدى عينة من الأمهات
	Page 187-214
	عائشة عبد العزيز على; معتز عبيد; أشرف محمد عبد الحليم
	View Article \| PDF 610.18 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية محفزات الألعاب الرقمية (النقاط – الإشارات) في تنمية مهارات تصميم وإنتاج قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية التجارية
	Page 217-261
	أسماء محمد عبد الرحيم; صابر حسين محمود; محمود مصطفي عطية
	View Article \| PDF 573.76 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات القراءة الجهرية في مادة اللغة العربية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالصف الثالث الابتدائي
	Page 265-336
	سميرة محمد أحمد محمود; محمود مصطفى عطية صالح; شيماء إبراهيم أبو المجد هاشم; سمر رجب حافظ فرج
	View Article \| PDF 1.28 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر القصة الرقمية التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
	Page 339-376
	محمود احمد حسين محمد; محمود مصطفى عطية صالح; شيماء إبراهيم أبو المجد هاشم
	View Article \| PDF 599.31 K \| View on SCiNiTO

تطوير منهج العلوم المتكاملة بالصف الأول الثانوي في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي (تصور مقترح)

عمليات التجريد لدى طلاب الصف التاسع لموضوع هندسة الدائرة باستخدام أنشطة نمذجة ( دراسة نوعية)

الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو اضطراب الهوية الجنسية لدى عينة من الأمهات

فاعلية محفزات الألعاب الرقمية (النقاط – الإشارات) في تنمية مهارات تصميم وإنتاج قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية التجارية

فاعلية القصة الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات القراءة الجهرية في مادة اللغة العربية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالصف الثالث الابتدائي

أثر القصة الرقمية التفاعلية لتنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي