| 1. | تحسين التنمية المهنية لدى معلمي المدارس الابتدائية في مصر باستخدام تطبيقات التحول الرقمي | |
| Pages 1-34 | ||
| نجلاء خطاب، منال رشاد، أسماء مخلوف ، وفاء الصادق | ||
| 2. | استخدام الوسائط الرقمية في التعليم المبكر لدى معلمات الطفولة المبكرة في المملكة العربية السعودية(الواقع والتحديات) | |
| Pages 35-70 | ||
| ابتهاج علي يحي قادري قادري | ||
| 3. | الشراكة المجتمعية في الجامعات المصرية: المفهوم والمجالات والتحديات | |
| Pages 71-100 | ||
| ميادة السيد عبد النعيم | ||
| 4. | معوقات تطبيق الرشاقة التنظيمية بالمؤسسة التعليمية في مصر وسبل التغلب عليها | |
| Pages 101-125 | ||
| اميرة احمد يوسف غيط | ||
| 5. | الاتجاه نحو الفلسفة كمنبئ بالتحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية | |
| Pages 126-159 | ||
| رحاب بدير محمد علي | ||
| 6. | التمويل المستدام كآلية لتطوير التعليم الجامعي المصري | |
| Pages 160-193 | ||
| ميادة السيد عبد النعيم | ||
| 7. | تطوير أداء قيادات مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مصر على ضوء بعض المداخل القيادية الحديثه | |
| Pages 194-222 | ||
| اميرة احمد يوسف غيط | ||
