EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 63, Issue 1, July 2025, Page 1-447


1		فاعليَّة تدريس وحدة قائمة على استخدام تطبيقات التعلُّم الرَّقمي في تنمية أبعاد الهويَّة الوطنية لدى أطفال الروضة
	Page 23-66
	هيفاء محمد عبدالرحمن الربيعان; عبير بنت عبد العزيز بن عبد الرحمن المشيقح
	View Article \| PDF 6.35 MB \| View on SCiNiTO

2		فعالية العلاج بالفن فى تنمية الثقة بالذات لدى أطفال الروضة ضعاف السمع "دراسة إكلينيكية"
	Page 67-148
	رحاب محمود صديق; إيمان على محمود خضر; هند إبراهيم عبد الرسول; هبه رجب إبراهيم إبراهيم
	View Article \| PDF 10.56 MB \| View on SCiNiTO

3		واقع الالتزام الوظيفي للعاملين بمدارس التربية الفكرية بمحافظة البحيرة من وجهة نظر العاملين أنفسهم
	Page 149-194
	أميرة خيرت بشير إبراهيم
	View Article \| PDF 5.94 MB \| View on SCiNiTO

4		برنامج إرشادي قائم على التعاطف والإيثار لخفض حدة اضطراب المزاج لدى الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض
	Page 195-244
	عبد الفتاح غزال; رحاب محمود صديق; ميادة مصطفى الفقى
	View Article \| PDF 5.73 MB \| View on SCiNiTO

5		الصلابة النفسية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي لدى المعلمة المساندة
	Page 245-304
	رحاب محمود صديق; سالى على حسن; مى مصطفى خليل ابراهيم
	View Article \| PDF 8.11 MB \| View on SCiNiTO

6		معني الحياة وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي معلمات رياض الأطفال. (دراسة وصفية.
	Page 305-358
	رحاب محمود صديق; اكرام عبد الحميد يونس; ميادة أحمد الدور
	View Article \| PDF 6.01 MB \| View on SCiNiTO

7		فعالية برنامج قائم على التفاؤل المتعلم لتنمية الصلابة النفسية لدى معلمي التربية الخاصة
	Page 359-447
	رحاب محمود صديق; غادة عبد السلام محمد; هدير سعيد عبد الله
	View Article \| PDF 11.29 MB \| View on SCiNiTO

فاعليَّة تدريس وحدة قائمة على استخدام تطبيقات التعلُّم الرَّقمي في تنمية أبعاد الهويَّة الوطنية لدى أطفال الروضة

فعالية العلاج بالفن فى تنمية الثقة بالذات لدى أطفال الروضة ضعاف السمع "دراسة إكلينيكية"

واقع الالتزام الوظيفي للعاملين بمدارس التربية الفكرية بمحافظة البحيرة من وجهة نظر العاملين أنفسهم

برنامج إرشادي قائم على التعاطف والإيثار لخفض حدة اضطراب المزاج لدى الأطفال ذوي اضطراب التحدي المعارض

الصلابة النفسية وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي لدى المعلمة المساندة

معني الحياة وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي معلمات رياض الأطفال. (دراسة وصفية.

فعالية برنامج قائم على التفاؤل المتعلم لتنمية الصلابة النفسية لدى معلمي التربية الخاصة