دور برامج الرعاية التربوية الخاصة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون كما يدركها المربون دراسة ميدانية بالمراكز الطبية التربوية البيداغوجية للمتخلفين ذهنيا بالمسيلة (الجزائر) | ||
| المجلة العلمية للتربية الخاصة | ||
| Volume 5, Issue 1, March 2023, Pages 99-115 PDF (699.33 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/sosj.2023.294910 | ||
| Authors | ||
| عدلى الحسين1; جوخة حمزة2 | ||
| 1جامعة تامنغست، الجزائر | ||
| 2جامعة المسيلة ، الجزائر | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور برامج الرعاية التربوية الخاصة في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون كما يدركها المربون بالمسيلة(الجزائر) تحت ضوء متغيرات: تحقيق الاعتماد على النفس، تحقيق الاندماج الاجتماعي، تحقيق الإحساس بالأمن وتقدير الذات وتوصّلت نتائج الدراسة الأساسية بعد تطبيق الاستمارة على عينة الدراسة إلى أنّ:برامج التربوية الخاصة المطبقة في المركز البيداغوجي الطبي للمتخلفين ذهنيا بالمسيلة قد أفرزت نتائج ذات اثر ايجابي وفعال في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي للأطفال المصابين بمتلازمة داون. الكلمات المفتاحية: برنامج الرعاية الصحية؛ التوافق النفسي؛ التوافق الاجتماعي؛ أطفال متلازمة داون؛ مربي. | ||
|
Statistics Article View: 202 PDF Download: 225 |
||
