تقييم معارف وخبرات واستخدامات المعلمين للتقنيات التعليمية

العريفي, سلطان; العلي, ابراهيم

doi:10.21608/eaec.2023.223269.1132

	تقييم معارف وخبرات واستخدامات المعلمين للتقنيات التعليمية
المجلة العلمية المحکمة للجمعية المصرية للکمبيوتر التعليمي
Volume 11, Issue 2 - Serial Number 22, December 2023, Page 1-32 PDF (1.3 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/eaec.2023.223269.1132
View on SCiNiTO
Authors
سلطان العريفي ¹; ابراهيم العلي²
¹قسم تقنيات التعليم، كلية التربية والآداب، جامعة تبوك، تبوك، المملكة العربية السعودية
²قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الجوف، الجوف، المملكة العربية السعودية
Abstract
أصبح استخدام التقنية في التعليم من ضرورات العصر ولم يعد أمراً ثانوياً فاليوم تكاد لا توجد مدرسة أو جامعة لا تتبنى التقنية في تعليمها ونكاد لا نجد معلم إلّا وقد استخدم التقنية في تدريسه وتواصله مع طلابه. ولذلك من المهم تقييم معارف وخبرات المعلمين في استخدام التقنيات التعليمية المتنوعة في التعليم ليواكبوا مستجدات العصر التقنية واحتياجات هذا الجيل من الطلاب. فهذا البحث يحاول الكشف عن هذه المعارف والخبرات لعينة من المعلمين بحيث يساهم في تحديد الوضع الحالي لهم ويُرشد إلى الجوانب التي تحتاج إلى تطوير أو تدريب أو توعية. ومجتمع هذا البحث مكوّن من معلمين منضمين كطلاب في برنامج الدبلوم العالي في جامعتي تبوك والجوف بالمملكة العربية السعودية. وقد شارك في هذه الدراسة مائة وواحد من الطلاب في الجامعتين. استخدمت هذه الدراسة الاستبيان كأداة لضمان وصوله للمشاركين أثناء دراستهم للمقررات المختلفة. كما ركزت هذه الورقة البحثية على تحديد مدى إتقان المعلمين للتقنيات التعليمية وتوظيفها في الفصول الدراسية. حاولت الورقة أيضاً التعرف على تصورات المشاركين حول أفضل الممارسات واستخدام التقنيات في التخصصات المختلفة لتحسين التعليم والتعلم ومحاولة الكشف عن المعوقات والصعوبات التي تواجه المعلمين أثناء توظيف التقنية في عملية التدريس. كما ناقش الباحثان عدداً من التوصيات والمقترحات البحثية لنتائج أفضل حول التقنيات التعليمية واستخداماتها من قبل المعلمين.
Keywords
التقنيات التعليمية; الأجهزة الذكية; المعلمين والمعلمات; المعارف والخبرات التعليمية; عمليات التدريس


References

Statistics Article View: 1,388 PDF Download: 162