فاعلية برنامج ارشادي قائم علي تعزيز وعى الشباب الجامعي لاكتساب المهارات الناعمة كضرورة للاستعداد لسوق العمل وانعكاسه علي الريادة الرقمية | ||||
| مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية | ||||
| Article 18, Volume 34, Issue 3, July 2024, Page 367-429 PDF (2.06 MB) | ||||
| Document Type: الأوراق العلمية البحثية الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkas.2024.268017.1284 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
نعمة رقبان  1; سماح عبد الفتاح2; الهام السواح3
| ||||
| 1قسم ادارة المنزل والمؤسسات، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية، شبين الکوم، مصر | ||||
| 2قسم الاقتصاد المنزلي، كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق، الزقازيق، مصر | ||||
| 3قسم الاقتصاد المنزلي، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة، المنصورة، مصر | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي لدراسة فاعلية برنامج إرشادي لتعزيز وعى الشباب الجامعي بأهمية اكتساب المهارات الناعمة كضرورة للاستعداد لسوق العمل بأبعاده وانعكاسه علي الريادة الرقمية بمحوريها، وقد تم تخطيط وتنفيذ وتقييم برنامج إرشادي، وقياس نسبة التغير الحادث في مستوى الاستجابة. واشتملت الأدوات على استمارة البيانات العامة لشباب الجامعة وأسرهم، واستبيان وعي الشباب الجامعي بأهمية اكتساب المهارات الناعمة كضرورة للاستعداد لسوق العمل بأبعاده، استبيان الريادة الرقمية بمحوريه، برنامج ارشادي لتعزيز وعى الشباب الجامعي بأهمية اكتساب المهارات الناعمة كضرورة للاستعداد لسوق العمل. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (369) من الشباب الجامعي، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة من بين كل خمس طلاب من القوائم الطلابية لكلية التربية النوعية والتربية الرياضية وكلية الطفولة المبكرة وكلية التجارة وكلية العلوم وكلية الهندسة بجامعة المنصورة وتمت بالمقابلة الشخصية. وتم اختيار العينة التجريبية بطريقة عمدية حيث يشترط أن تكون من الرباعي الأدنى من العينة الأساسية منخفضي ومتوسطي المستوى من العينة الأساسية للدراسة؛ وقد بلغ عددهم (22) طالب/ طالبة من كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والتجريبي، وبعد جمع البيانات تم تبويبها وجدولتها وتحليلها احصائيا باستخدام برنامج ( Ver 22 (Spss . وأسفرت أهم النتائج عن وجود فروق دالة بين متوسطات درجات الشباب الجامعي العينة التجريبية بأهمية اكتساب المهارات الناعمة والريادة الرقمية قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح التطبيق البعدي نظراً لتأثير البرنامج الإرشادي حيث بلغ حجم التأثير(92%)(91%)على التوالي، وكان من أهم التوصيات إعداد وبناء حزمة متنوعة من البرامج الإرشادية والتثقفية الموجهة للشباب الجامعي لتعزيز الوعى بالمهارات الناعمة والريادة الرقمية على كافة المنصات الإلكترونية. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج إرشادي; المهارات الناعمة; الاستعداد لسوق العمل; الريادة الرقمية; الشباب الجامعي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 1,256 PDF Download: 1,031 |
||||
