حوكمة الذكاء الإصطناعى مدخل لترسيخ ثقافة الإبتكار المستدام بجامعة المنوفية | ||||
| مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 8, Volume 2024, Issue 4 - Serial Number 2, December 2024, Page 449-576 PDF (4.09 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/muja.2024.393469 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أحمد نجم الدين عيداروس* 1; أسماء أشرف عرندس حسين* 2 | ||||
| 1أستاذ التربية المقارنة والإدارة التعليمية كلية التربية – جامعة الزقازيق | ||||
| 2مدرس أصول التربية كلية التربية – جامعة المنوفية | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث الحالى التعرف على واقع حوكمة الذكاء الإصطناعى لترسيخ ثقافة الإبتكار المستدام بجامعة المنوفية ، إستخدم المنهج الوصفى لملاءمته طبيعة البحث الحالى ، وتم تطبيق أداة الإستبانة على عدد (415) عضو هيئة تدريس ببعض الكليات بجامعة المنوفية بطريقة عشوائية. وتوصل البحث إلى ضعف واقع تطبيق حوكمة الذكاء الإصطناعى لترسيخ ثقافة الإبتكار المستدام بجامعة المنوفية ، وإنتهى بتقديم رؤية إستراتيجية لتطبيق حوكمة الذكاء الإصطناعى لترسيخ ثقافة الإبتكار المستدام بجامعة المنوفية متضمنة منطلقاتها وأبعادها ومكوناتها ، وآليات تنفيذها . | ||||
| Keywords | ||||
| حوكمة الذكاء الإصطناعى; ثقافة الإبتكار المستدام; جامعة المنوفية; الرؤية الإستراتيجية المقترحة | ||||
|
Statistics Article View: 82 PDF Download: 365 |
||||
