دراسة حول الاستفادة من زخرفة الماندالا في تصميم أطباق خزفية على طالبات التربية الفنية في كلية التربية الأساسية | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Volume 10, Issue 55, November and December 2024, Page 661-691 PDF (834.8 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2024.343534.2161 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
عبدالرحمن فؤاد الشراح  ; فهد أحمد الكندري
| ||||
| الأستاذ المشارك بقسم التربية الفنية كلية التربية الأساسية دولة الكويت | ||||
| Abstract | ||||
| يعد فن الماندالا واحداً من أبرز الفنون الزخرفية ذات الطابع الرمزي، والذي يمتد بجذوره إلى الحضارات الشرقية القديمة، حيث استُخدم للتعبير عن المفاهيم الثقافية والفنية. تتسم زخارف الماندالا بتصاميمها الهندسية المتناظرة التي تحمل معاني ودلالات عميقة، مما جعلها مصدراً للإلهام في مجالات متعددة، من بينها الفن التشكيلي والخزف. في هذا البحث، تم تسليط الضوء على إمكانية الاستفادة من زخارف الماندالا في تصميم الأطباق الخزفية، مع التركيز على تدريب طالبات قسم التربية الفنية في كلية التربية الأساسية على دمج هذه الزخارف في أعمالهن الفنية. وتهدف الدراسة إلى تعزيز الإبداع لدى الطالبات من خلال ربط الزخارف التراثية بفن الخزف، مما يُسهم في إثراء مهاراتهن وتوسيع آفاقهن الفنية. كما تسعى إلى استكشاف الإمكانيات الجمالية والتقنية التي تقدمها زخارف الماندالا عند تطبيقها في تصميم الأطباق الخزفية. يتناول البحث أهمية التداخل بين الزخارف الهندسية والفن الوظيفي، وكيف يمكن لهذه الزخارف أن تضيف أبعاداً جديدة إلى الإنتاج الخزفي، سواء من الناحية الجمالية أو الرمزية.: واعتمد البحث على منهج التطبيقي الوصفي والذي يستند إلى تدريب الطالبات على خطوات محددة، تبدأ من دراسة تصاميم الماندالا وتحليل عناصرها الزخرفية وصولاً إلى تطبيق هذه التصاميم على سطح الأطباق الخزفية باستخدام تقنيات متنوعة مثل التشكيل، الحرق, التلوين | ||||
| Keywords | ||||
| زخرفة الماندالا; تصميم أطباق خزفية; كلية التربية الأساسية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 159 PDF Download: 64 |
||||
