فعالية برنامج قائم على ما وراء المعرفة في تحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Volume 21, Issue 123, October 2024, Page 682-709 PDF (928.03 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2024.289602.1941 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
غادة علي سيد خليفة  1; هيبة ممدوح محمود2; سهى احمد امين نصر3
| ||||
| 1جامعة بني سويف- کلية التربية- قسم علم النفس التربوي | ||||
| 2استاذ علم النفس التربوي المساعد كلية التربية - جامعة بني سويف | ||||
| 3استاذ علم النفس الطفل بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الاسكندرية وعميد كلية رياض الأطفال جامعة مطروح | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على ما وراء المعرفة في تحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من (30) تلميذًا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي من ذوي صعوبات التعلم بمدرسة الموقف العربي ومدرسة منشأة الحاج الابتدائية المشتركة بمركز إهناسيا المدينة- محافظة بني سويف،جمهورية مصر العربية, وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة؛ قوام كل منهما(15) تلميذًا، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (11-12) عامًا، بمتوسط حسابي قدره (11.53) عامًا وانحراف معياري (0.34), وتكونت أدوات الدراسة مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة ( إعداد : ستانفورد بينيه تعريب وتقنين صفوت فرج، ٢٠١١), ومقياس التقدير التشخيصي لصعوبات التعلم الأكاديمية, إعداد( فتحي مصطفى,2017), ومقياس الفرز العصبي السريع (إعداد : مارجريت موتي، وهارولد سيزلنج، ونورماسبالدينج، وتعريب : مصطفى محمد كامل), ومقياس الذكاء الانفعالي(إعداد:الباحثة), والبرنامج القائم على ما وراء المعرفة لتحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم:(إعداد الباحثة), وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج القائم على ما وراء المعرفة في تحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم، وأيضًا استمرار ثبات فعاليته في تحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم إلى فترة ما بعد المتابعة. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: ما وراء المعرفة; الذكاء الانفعالي; التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | ||||
|
Statistics Article View: 138 PDF Download: 114 |
||||
