استخدام نموذج منح القوة من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية للتخفيف من حدة المشكلات التي تواجه العمالة غير المنتظمة | ||
| مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية | ||
| Volume 20, Issue 6, January 2025, Pages 173-234 PDF (1.57 M) | ||
| Document Type: مقالات علمية وبحثية. | ||
| DOI: 10.21608/fjssj.2025.347722.1278 | ||
| Author | ||
| علي إبراهيم إسماعيل حسن* | ||
| مدرس بقسم مجالات الخدمة الاجتماعية المعهد العالي للخدمة الاجتماعية– كفر صقر- الشرقية | ||
| Abstract | ||
| تمثل التنمية باعتبارها قضية لا يمكن أن تتحقق الا بالاستثمار الأمثل لجميع الموارد المادية والبشرية والتنظيمية المتاحة, والتي يمكن اتاحتها في المستقبل القريب, ونظرا للظروف الاقتصادية التي تمر بها الدولة نتيجة الامراض وانتشار الاوبئة والفيروسات ظهرت العديد من المشكلات منها المشكلات التي تواجه العمالة غير المنتظمة منها المشكلات الاقتصادية والصحية والتعليمية, ونظرا للدور الحيوي الذي تقوم به مهنة الخدمة الاجتماعية في معالجة هذه المشكلات بصفة عام والممارسة العامة بصفة خاصة, حيث تهدف الدراسة الي اختبار فاعلية نموذج منح القوة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من حدة المشكلات التي تواجه العمالة غير المنتظمة, من خلال هدف رئيسي: يتمثل في التخفيف من حدة المشكلات التي تواجه العمالة غير المنتظمة، ويتحقق الهدف الرئيسي من خلال تحقيق الأهداف الفرعية التالية: التخفيف من المشكلات الاقتصادية: والمتمثلة في الأجر الشهري لا يتناسب مع الاحتياجات المعيشية- لا يوجد برامج حماية اجتماعية من تأمين للشيخوخة والعجز والوفاة للعمالة غير المنتظمة- الصعوبة في الحصول علي القروض لإقامة المشروعات الصغيرة- لا يوجد عمل بشكل دائم- الفصل من العمل دون سابق انذار- صاحب العمل يعطيني أجر بسيط لا يتناسب مع المجهود الزائد في العمل ، التخفيف من المشكلات الصحية: والمتمثلة في لا يوجد تامين صحي شامل- أمراض مزمنة- أمراض سوء التغذية - تكلفة العلاج الباهظة- المسكن الغير صحي- بيئة العمل لا تتناسب مع قدرات العمال الصحية – الامراض المعدية ، التخفيف من المشكلات التعليمية: والمتمثلة في محو الامية- غياب التدريب- القدرات المحدودة في العمل- غياب الهنيين لتعليم العمال وثفل معارفهم- القدرات المحدودة في التدريب | ||
| Keywords | ||
| نموذج منح القوة; الممارسة العامة; العمالة غير المنتظمة | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 155 PDF Download: 161 |
||
