فعالية السيكودراما في خفض السلوك الانسحابي وأثره على تحسين الكفاءة الذاتية لدي ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Volume 127, Issue 2, July 2024, Page 63-91 PDF (618.88 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2024.406753 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد فيحان ناصر العتيبي | ||||
| Abstract | ||||
| مستخلص الدراسة هدفت الدراسة الحالية التحقق من فعالية السيكودراما في خفض السلوك الانسحابي وأثره على تحسين الكفاءة الذاتية لدي ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية، تكونت عينة الدراسة من (16) تلميذاً بالمرحلة الابتدائية بالصفوف (الرابع، الخامس، السادس) بمنطقة شرق الرياض، تراوحت أعمارهم الزمنية من (9-11) سنة بمتوسط عمر زمني (10.24) وانحراف معياري (0.423). تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بحيث تضم كل مجموعة (8) تلاميذ ذكور، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس السلوك الانسحابي ومقياس الكفاءة الذاتية لذوي صعوبات التعلم والبرنامج الإرشادي (السيكودراما)، وهم من إعداد الباحث، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو التصميم (قبلي- بعدي- تتبعي) لمجموعتين تجريبية وضابطة متكافئتين، وقد توصل الباحث إلى التالي: وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في الدرجة الكلية لمقياس السلوك الانسحابي، (في اتجاه) القياس القبلي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس السلوك الانسحابي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم (في اتجاه) المجموعة الضابطة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الكفاءة الذاتية لذوي صعوبات التعلم لصالح القياس البعدي. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس الكفاءة الذاتية لذوي صعوبات التعلم لصالح المجموعة التجريبية. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس السلوك الانسحابي لذوي صعوبات التعلم. يوجد تأثير كبير لبرنامج السيكودراما في خفض السلوك الانسحابي لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المجموعة التجريبية الكلمات المفتاحية: صعوبات التعلم- السلوك الانسحابي- الكفاءة الذاتية - السيكودراما. | ||||
| Keywords | ||||
| فعالية السيكودراما في خفض السلوك الانسحابي وأثره على تحسين الكفاءة الذاتية لدي ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة | ||||
|
Statistics Article View: 69 PDF Download: 70 |
||||
