فعالية برنامج النهوض بالابن في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Volume 127, Issue 2, July 2024, Page 237-265 PDF (711.38 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2024.406765 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| آلاء محمد جريده الكفاوين | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج النهوض بالابن (Son-Rise) في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة من خلال الأبعاد المتمثلة في: التواصل البصري - الإيماءات الجسدية وتعبيرات الوجه – الانتباه – التقليد- التمييز ، وتكونت العينة من (14) طفلاً من الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة (ذوي اضطراب طيف التوحد -ذوي الإعاقة العقلية البسيطة ، وأمهاتهم ممن تراوحت أعمارهم بين(6-12) سنة ، تمّ تقسيمهم عشوائيًّا إلى مجموعتين: تجريبية وتشمل (7) أطفال من ذوي الإعاقة المزدوجة ، وضابطة تشمل (7) أطفال من ذوي الإعاقة المزدوجة بمركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة بدولة قطر، واشتملت الأدوات على مقياس مهارات التواصل غير اللفظي للأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة (إعداد / آلاء جريده الكفاوين)، برنامج النهوض بالابن (Son-Rise) لتحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة (إعداد الباحثة)، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: اختبار مان - ويتني، واختبار ويلكوكسون ، ومربع إيتا ، وتوصلت النتائج إلى فعالية برنامج النهوض بالابن (Son-Rise) في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة. الكلمات المفتاحية: برنامج النهوض بالابن (Son-Rise) ، مهارات التواصل غير اللفظي ،الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة . Abstract The aim of the research was to reveal the effectiveness of the Son-Rise program in improving non-verbal communication skills in children with dual disabilities through the dimensions represented by: visual communication - physical gestures and facial expressions - attention - imitation - discrimination. The sample consisted of (14) children with dual disabilities (with autism spectrum disorder - with mild mental disability), and their mothers, whose ages ranged between (6-12) years. They were randomly divided into two groups: an experimental group, including (7) children with dual disabilities, and a control group, including (7) children with dual disabilities at the Shafallah Center for Persons with Disabilities in the State of Qatar. The tools included a scale of non-verbal communication skills for children with dual disabilities (prepared by / Alaa Jarida Al-Kafaween), the Son-Rise program to improve non-verbal communication skills in children with dual disabilities (prepared by the researcher). The researcher used the following statistical methods: Mann-Whitney test, Wilcoxon test, and Eta square. The results showed the effectiveness of the Son-Rise program. | ||||
| Keywords | ||||
| فعالية برنامج النهوض بالابن في تحسين مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة المزدوجة | ||||
|
Statistics Article View: 63 PDF Download: 72 |
||||
