أ.وداد سالم الكندي و أ.وليد سالم الكندي، بعنوان: (أساسيات تطبيق إدارة التميز في المؤسسات التعليمية الحكومية في مدينة العين - دراسة وصفية تحليلية). | ||||
| المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية | ||||
| Volume 12, Issue 19, April 2025, Page 50-79 PDF (6.54 MB) | ||||
| Document Type: تقارير البحوث | ||||
| DOI: 10.21608/ijhs.2025.409175 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| تزداد الحاجة إليه في ظل التسارع الكبير في للتحولات العالمية الجديدة، ولأنه من الموضوعات الإدارية الحديثة تزداد أهميته والذي يحتاج إلى نقاش مستمر حتى يتم تأصيله في إدارات المؤسسات التعليمية هذه المؤسسات التي تشجع على الابداع والابتكار وتطوير المناهج. تمت مناقشة الموضوع في خمسة مباحث، وهي: المفهوم والنشأة لإدارة التميز وأهم خصائص إدارة التميز والتعلم التنظيمي وإدارة التميز، وأهم التحديات وأساسيات تطبيق إدارة التميز في المؤسسات التعليمية. استنتج البحث أن دعم تطبيق أساسيات إدارة التميز في المؤسسات التعليمية أصبح أمر ملح لمواكبة التطورات المتسارعة في كل المجالات، اشراك العاملين في المؤسسات التعليمية لإبداء آرائهم ومقترحاتهم مما يساهم في دعم الانتماء للمؤسسة الأمر الذي يدعم تميز المؤسسة، كما يجب العمل على وضح خطط لمواجهة التحديات التي قد تحول دون تطبيق أساسيات إدارة التميز في المؤسسات التعليمية. | ||||
| Keywords | ||||
| إدارة التميز; المؤسسات التعليمية | ||||
|
Statistics Article View: 75 PDF Download: 41 |
||||
