فاعلية نموذج الحياة فى التخفيف من مشكلات التنمر الاجتماعى لدى طلاب المعاهد الفنية المتوسطة | ||||
| المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية-أسوان | ||||
| Volume 6, Issue 1, January 2025, Page 30-40 PDF (1010.16 K) | ||||
| Document Type: بحوث ودراسات نظرية وتطبيقية ومرجعية | ||||
| DOI: 10.21608/sjss.2025.330570.1111 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ابتسام محمد حمدان محمد 
| ||||
| المعهد الفنى للخدمة الاجتماعية بقنا ، الكلية التكنلوجية بجنوب الوادى، وزارة التعليم العالى | ||||
| Abstract | ||||
| يعد التنمر بأشكاله المختلفة سواء كان الجسدي أو اللفظي أو الاجتماعي أو الجنسي، من المشكلات التي لها أثارها السلبية علي كل من القائم بالتنمر أو الضحية ولها آثارها السلبية أيضا علي البيئة المدرسية والبيئة الاجتماعية، حيث أن التنمر يؤثر في البناء الأمني والنفسي والاجتماعي لمجتمع المدرسة ويلقي بظلاله علي المستوي التعليمي والانجاز الاكاديمي لكل من المتنمر والضحية وحتي أولئك الطلاب المتفرجين في مواقف التنمر وتشير البحوث والدراسات إلي أن التنمر مشكلة سلوكية لها آثارها الخطيرة علي الأفراد سواء كانوا متنمرين أو ضحايا، حيث يعاني الافراد ضحايا التنمر من مشكلات الخوف والعزلة الاجتماعية والقلق، وقصور في تقدير الذات والغياب المدرسي، في حين يعاني الافراد المتنمرين من القلق وتدني تقدير الذات والحزن ويشعرهم بعدم المساندة من قبل الاخرين والانسحاب من المواقف الاجتماعية واللوم الشديد للذات، وقصور في المهارات الاجتماعية وقلة الاصدقاء. | ||||
| Keywords | ||||
| فاعلية; نموذج الحياة; التنمر الاجتماعى | ||||
|
Statistics Article View: 60 PDF Download: 57 |
||||
