معايير مهنية مقترحة لمعلمات رياض الأطفال بسلطنة عُمان في ضوء نماذج بعض دول العالم | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Volume 155, Issue 1, July 2025, Page 249-284 PDF (631.74 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2025.436872 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| الباحثة: أماني بنت سالم بن خميس الكندية1; د. تركي بن خالد بن سعيد . النافعي2; د. ماجد بن عدي بن محمد . البطاشي3; أ.م.د. حسام الدين السيد محمد . ابراهيم4 | ||||
| 1. معلمة تقنية معلومات بوزارة التربية والتعليم – سلطنة عمان. | ||||
| 2 وزارة التربية والتعليم – سلطنة عمان. | ||||
| 3 أخصائي حوكمة أول بوزارة التربية والتعليم – سلطنة عمان. | ||||
| 4 أستاذ مشارك باحث بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية- مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص : هدفت الدراسة إلى اقتراح معايير مهنية لمعلمات رياض الأطفال بسلطنة عُمان في ضوء نماذج بعض دول العالم ، واتًبعتْ المنهج الوصفي، كما استخدمتْ تحليل الوثائقِ في جمع البياناتِ والمعلوماتِ، وتم تناول خمسة نماذج دولية للمعايير المهنية لمعلمات رياض الأطفال ؛ وهي: قسم التعليم بولاية كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية، والكلية الوطنية للتدريس والقيادة في إنجلترا، وهيئة معايير التعليم في ولاية نيو ساوث ويلز بأستراليا، ووزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، وهيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى اقتراح تسعة معايير مهنية لمعلمات رياض الأطفال بسلطنة عُمان في ضوء نماذج بعض دول العالم؛ وهي: فهم طبيعة المرحلة العمرية لطفل الروضة، والتخطيط الفعال لعملية التعليم والتعلم، وفهم وتنفيذ مناهج تربية وتعليم طفل الروضة بكفاءة، وتوفير بيئة آمنة وجاذبة لعملية تعليم وتعلم الأطفال، واستخدام أساليب التقويم متنوعة لطفل الروضة، وتوظيف تكنولوجا المعلومات والاتصالات بفعالية في عمليات التعليم والتعلم، والتعاون والتواصل الفعال مع الزملاء والأسرة والمجتمع، والنمو المهني والتنمية المهنية المستمرة، والممارسات القيادية الفعالة. وأوصت الدراسة بقيام وزارة التربية بسلطنة عُمان ببناء معايير مهنية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المعايير التي اقترحتها الدراسة، وتوظيف هذه المعايير في تطوير الواجبات الوظيفية لمعلمات رياض الأطفال، وفي برامج تدريبهم، وعمليات الإشراف عليهم، وفي تقويم أدائهم الوظيفي، وفي ترقيتهم للوظائف الأعلى. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: المعايير المهنية - معلمات رياض الأطفال; سلطنة عُمان- نماذج بعض الدول | ||||
|
Statistics Article View: 44 PDF Download: 20 |
||||
