درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لأبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء .. | ||
| بحوث عربية فى مجالات التربية النوعية | ||
| Article 4, Volume 39, Issue 1, July 2025, Pages 81-114 PDF (835.56 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/raes.2025.440609 | ||
| Authors | ||
| أ. هياء عبد الله محمد بوطيبان1; إشراف: د. أسماء ميرغني حسين علي2 | ||
| 1حاصلة على ماجستير التربية في الطفولة المبكرة قسم رياض أطفال كلية التربية جامعة الملك فيصل االمملكة العربية السعودية | ||
| 2أستاذ مساعد قسم رياض الأطفال كلية التربية جامعة الملك فيصل االمملكة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| المستخلص : هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لأبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء، والكشف عن الصعوبات التي تواجه المعلمات في ممارسة أبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء، و تحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية لدرجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لأبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء، تعزى لمتغير سنوات الخبرة ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت الاستبانة بعد التأكد من الصدق والثبات على عينة مكونة من ( 108) معلمة وبنسبة (25.3%) من مجتمع الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للبُعد الديني بمحافظة الأحساء جاءت بدرجة كبيرة جداً، ودرجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للبُعد التنموي بمحافظة الأحساء بدرجة كبيرة جداً، وكذلك درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للبُعد الثقافي والاجتماعي بمحافظة الأحساء جاءت بدرجة كبيرة جداً، كما أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية للصعوبات التي تواجه المعلمات في ممارسة أبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء جاءت بدرجة قليله، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) على الدرجة الكلية لدرجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لأبعاد الوعي السياحي بمحافظة الأحساء، وعلى جميع الأبعاد، وأوصت الدراسة بضرورة تشجيع المعلمات على تسيير رحلات مدرسية للأماكن السياحية في المملكة العربية السعودية لتثقيف الأطفال بتنوع الأماكن السياحية في المملكة العربية السعودية، وضرورة تثقيف المعلمات بدور السياحة في تنمية الاقتصاد الوطني للمملكة لهذا الوعي. | ||
| Keywords | ||
| الكلمات المفتاحية: الوعي السياحي ـ أبعاد الوعي السياحي ـ البعد الديني ـ البعد التنموي ـ البعد الثقافي والاجتماعي | ||
|
Statistics Article View: 61 PDF Download: 59 |
||
