الذكاء الاصطناعي في خدمة التصميم الجرافيكي: دراسة حالة تصميم شعاراً مقترحاً لجامعة دمنهور باستخدام ChatGPT وQwen / Artificial Intelligence in the Service of Graphic Design: A Case Study of a Proposed Logo Design for Damanhour University Using ChatGPT and Qwen | ||||
| مجلة الفنون والعمارة | ||||
| Volume 1, Issue 2, June 2025, Page 5-31 PDF (10.6 MB) | ||||
| Document Type: أبحاث علمية | ||||
| DOI: 10.21608/jaaj.2025.443847 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| يستعرض هذا البحث دور الذكائين الاصطناعيين chatgpt و Qwenفي تصميم لوجو مقترح لجامعة دمنهور، مع التركيز على دور المصمم في ظل انتشار أدوات الذكاء الاصطناعي، ويناقش البحث الفروق بين الذكائين الاصطناعيين chatgpt و Qwen في تصميم اللوجو، ويوضح أهمية الفهم العميق لعملية التصميم وعملية الابتكار، كما يتناول ميزات وقصور الذكاء الاصطناعي، وتأثيرها على جودة التصميم، مع تحليل بعض النماذج التصميمية للمقارنة بين إنتاج الذكائين الاصطناعيين chatgpt و Qwenوفي النهاية بلورة المصمم لجميع المراحل وإنتاجه الفكري والعملي والتطبيقي، و يخلص البحث إلى أن استخدام الذكاء الاصطناعي مفيد في مراحل معينة عند تصميم اللوجو، ولكنها لا تغني عن المصمم المحترف الذي يمتلك القدرة على الابتكار والتفكير الإبداعي والتنفيذ بطريقة ملائمة لتطبيق اللوجو. | ||||
| Keywords | ||||
| الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) نماذج اللغة الكبيرة (Large Language Models; LLMs) ChatGPT و Qwen التصميم الجرافيكي (Graphic Design) تصميم الشعارات (Logo Design) الإبداع الاصطناعي (Artificial Creativity) الهوية البصرية (Visual Identity) التوليد التلقائي; Generated Imagery) التعلم العميق في التصميم (Deep Learning in Design) التصميم المدعوم بالذكاء الاصطناعي (AI; Assisted Design) جامعة دمنهور (Damanhour University) العلامة التجارية المؤسسية (Corporate Branding) تحليل الرموز البصرية (Visual Symbolism Analysis) اتجاهات التصميم الحديثة (Mod | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 17 PDF Download: 7 |
||||
