العلاقات البنائية بين سمو الذات، والتفكير المنظومي، والسلوك المؤيد للبيئة لدى طلاب الدراسات العليا | ||||
| العلوم التربوية | ||||
| Volume 33, Issue 3 - Serial Number 1, July 2025, Page 1-69 PDF (1.35 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ssj.2025.445672 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| د/ دعاء أحمد محمد هريدي | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف العلاقات البنائية بين كل من التفكير المنظومي وسمو الذات والسلوك المؤيد للبيئة لدى طلاب الدراسات العليا في التربية، والتحقق من العلاقات الارتباطية بين التفكير المنظومي وسمو الذات والسلوك المؤيد للبيئة، بالإضافة إلى تحديد مستوى التفكير المنظومي وسمو الذات والسلوك المؤيد للبيئة لدى أفراد العينة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقد تم تطبيق أدوات الدراسة على (455) من طلاب الدراسات العليا في التربية ، وشملت أدوات الدراسة مقياس سمو الذات (إعداد الباحثة)، ومقياس التفكير المنظومي (إعداد الباحثة)، ومقياس السلوك المؤيد للبيئة (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن طلاب الدراسات العليا لديهم مستويات مرتفعة في كل من سمو الذات والتفكير المنظومي والسلوكيات المؤيدة للبيئة، كما توصلت النتائج لوجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيًا بين التفكير المنظومي وسمو الذات بلغت (0.613) وبين التفكير المنظومي والسلوك المؤيد للبيئة بلغت (0.628) وبين سمو الذات والسلوك المؤيد للبيئة بلغت (0.594)، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مطابقة جيدة للنموذج البنائي المقترح مع بيانات عينة الدراسة للعلاقات بين سمو الذات (كمتغير مستقل)، والتفكير المنظومي (كمتغير وسيط)، والسلوك المؤيد للبيئة (كمتغير تابع)، فبلغت نسبة التأثير المباشر لسمو الذات على السلوك المؤيد للبيئة حوالي 56.4% من إجمالي التأثير الكلي، وبلغت نسبة التأثير غير المباشر عبر التفكير المنظومي حوالي 43,6% من التأثير الكلي، فالتفكير المنظومي يتوسط جزئيًا العلاقة بين قيم سمو الذات وبين السلوك المؤيد للبيئة وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة ذات الصلة. توصي الدراسة بضرورة التركيز على تنمية التفكير المنظومي وتعزيز سمو الذات ضمن برامج إعداد طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، بما يدعم تحقيق ممارسات تعليمية ومجتمعية أكثر التزامًا تجاه البيئة واستدامتها. | ||||
| Keywords | ||||
| الكلمات المفتاحية: سمو الذات; التفكير المنظومي; السلوك المؤيد للبيئة | ||||
|
Statistics Article View: 55 PDF Download: 41 |
||||
