إستراتيجية مقترحة لتطوير البحث العلمي في الدراسات الإسلامية والعربية في ضوء الدراسات البينية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي | ||||
| المؤتمر العلمي الدولي الأول بکلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بمدينة السادات | ||||
| Volume 2, Issue 2, 2025, Page 245-360 PDF (1.64 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/icfgs.2025.450153 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
أحمد البدوي سالم محمد سالم 
| ||||
| عضو هيئة التدريس في كلية الدراسات الإسلامية والعربية بالقليوبية - جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة إلى وضع إستراتيجية مقترحة لتطوير البحث العلمي في الدراسات الإسلامية والعربية في ضوء الدراسات البينية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وهذا هو الهدف الرئيس للبحث والذي تفرعت منه عدة أهداف فرعية، منها: التعريف بالدراسات البينية والدراسات العابرة للتخصصات والمقارنة بينهما، وتقديم رؤية فلسفية تحليلية للدراسات البينية والدراسات العابرة للتخصصات، وبيان أهمية الدراسات البينية والدراسات العابرة للتخصصات في تطوير البحث العلمي في الدراسات الإسلامية والعربية، وبيان دور الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي في الدراسات الإسلامية والعربية، ووضع الإطار العام للإستراتيجة، والهدف العام، ودراسة المحددات والمرتكزات في المجالات: السياسية، الاقتصادية، العسكرية/ الأمنية، الاجتماعية، والتكنولوجية/المعلوماتية، وفي مجال الدراسات البينية والدراسات العابرة للتخصصات، ومستويات الإستراتيجية، والمديات الزمنية للتنفيذ، ثم الإستراتيجية المقترحة وفق سياسات كل مجال وآليات تنفيذه. وقد تطلب بناء الإستراتيجية استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج المقارن، ومنهج بناء الإستراتيجية، وإجراء تحليلٍ دقيقٍ لعينة الدراسة من خلال إجراء استبانة للتعرف على توجهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأزهر، وفحص التحديات والمرتكزات، وتحليل البيئة الداخلية والخارجية وفق الدمج بين تحليل سوات SWOT_AR وتحليل بيستل PESTEL؛ بهدف الوصول إلى أفضل النتائج لتوظيف الدراسات البينية والدراسات العابرة للتخصصات، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي؛ لتطوير المنظومة الإستراتيجية البحثية في قطاع الدراسات الإسلامية والعربية في جامعة الأزهر. | ||||
| Keywords | ||||
| تطوير البحث العلمي; إستراتيجية البحث العلمي; الدراسات الإسلامية والعربية; الدراسات البينية; الدراسات العابرة للتخصصات; تطبيقات الذكاء الاصطناعي | ||||
|
Statistics Article View: 2,184 PDF Download: 2,766 |
||||
