فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
(2025). فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 3(2), 165-218. doi: 10.21608/sjses.2025.462063
. "فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية". EKB Journal Management System, 3, 2, 2025, 165-218. doi: 10.21608/sjses.2025.462063
(2025). 'فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', EKB Journal Management System, 3(2), pp. 165-218. doi: 10.21608/sjses.2025.462063
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. EKB Journal Management System, 2025; 3(2): 165-218. doi: 10.21608/sjses.2025.462063

فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على المتطلبات الحياتية في تنمية بعض المهارات الحياتية ومهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المجلة العلمية لبحوث التعليم
Volume 3, Issue 2, June 2025, Pages 165-218    PDF (826.98 K)
Document Type: أبحاث تطبيقية في مجال العلوم التربوية
DOI: 10.21608/sjses.2025.462063
Statistics
Article View: 8
PDF Download: 14