فن الارتجال في إخراج عروض مسرح الطفل دراسة تحليلية لنماذج مختارة لمرحلة الطفولة المتأخرة | ||
| مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربويه | ||
| Volume 48, Issue 48, October 2025, Pages 833-904 PDF (1.09 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jwadi.2025.424254.1254 | ||
| Author | ||
| جيهان فاروق فهمي* | ||
| أستاذ مساعد بقسم التمثيل والإخراج - المعهد العالي للفنون المسرحية - أكاديمية الفنون. | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث دراسة فن الارتجال لاكتشاف مدى تطور أساليبه وأهميتها في التجارب والعروض المسرحية المقدمة لأطفال "مرحلة الطفولة المتأخرة" الذين تتراوح أعمارهم من سن 9 إلى 12 سنة، وتسليط الضوء على أهمية الارتجال المسرحي في إعطاء مساحة للطفل، لكي يكتشف موهبته وإمكانياته من خلال ممارسة التجربة والتجريب، كما يساهم في إعطاء فرصة للطفل المتلقي للمشاركة والتفاعل الإيجابي مع الممثل والعروسة، والتعبير عن وجهة نظره، وإطلاق التساؤلات العفوية بشكل وليد اللحظة، مما يساهم ذلك في تلاحم واندماج الطفل مع الآخرين لتأكيد ذاته وتنمية مدركاته، ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تقوم الدراسة على وصف لأساليب الارتجال ومدى تطورها وأهميتها في تنمية القدرات الفنية والإبداعية للطفل، وقد سعت الباحثة في هذه الدراسة لتحليل نماذج من الرؤى الإخراجية للعروض المحلية والعالمية الهادفة للطفل، كمحاولة لاكتشاف المهارات والإمكانيات الجديدة لأداء الممثل والعروسة لفن الارتجال وأهمية ذلك لأطفال "مرحلة الطفولة المتأخرة"، كما استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وأسلوب الملاحظة من خلال تطبيق تجربتين على أطفال "مرحلة الطفولة المتأخرة"، التجربة الأولى: تم اختيار عينة عشوائية قوامها (5) من الأطفال التجربة الثانية: تم اختيار عينة عشوائية قوامها (3) من الأطفال، وقد شارك في التجربتين طلبة دبلوم الدراسات العليا بالمعهد العالي لفنون الطفل – قسم الإخراج والوسائط المتعددة – تخصص إخراج مسرح الطفل - الفرقة الأولى - موسم 2021. | ||
| Keywords | ||
| فن الارتجال; إخراج; مسرح; عروض مسرح الطفل; االطفولة المتأخرة | ||
|
Statistics Article View: 5 PDF Download: 19 |
||
