اتجاهات الجمهور السعودي نحو دور مؤثري سناب شات وتيك توك في تعزيز السلوك الاستهلاكي التفاخري | ||
| مجلة البحوث والدراسات الإعلامية | ||
| Volume 33, Issue 33 - Serial Number 2, September 2025, Pages 597-646 PDF (778.19 K) | ||
| Document Type: مقالات علمیة | ||
| DOI: 10.21608/mjsm.2025.414164.1281 | ||
| Author | ||
| دلال رشيد الخميسي* | ||
| قسم الإعلام بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة الملك سعود | ||
| Abstract | ||
| سعت الدراسة للتعرف على دور المؤثرين والمؤثرات في منصتي سناب شات وتيك توك في تعزيز سلوك الاستهلاك التفاخري لدى أفراد وجمهور المجتمع السعودي وذلك من خلال معرفة دوافع استخدام المجتمع السعودي لمنصات التواصل الاجتماعي والتعرف على المنصات المفضلة لديهم ومدى متابعتهم للمؤثرين على تلك المنصات وثقتهم بالمحتوى الذي يقدمونه والكشف عن الآثار الاقتصادية والاجتماعية المرتبطة بسلوك الاستهلاك التفاخري وأبرز الأسباب المؤدية له ، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ، تم تطبيق الدراسة خلال الفترة الزمنية المتمثلة بشهر مايو على عينة يبلغ قوامها (400) مفردة من المجتمع السعودي وقد بينت نتائج الدراسة أن استخدام منصة سناب شات جاء في المرتبة االثانية بنسبة (46.8%) من حيث الاستخدام كما أظهرت الدراسة أن أبرز دوافع الاستخدام لمنصات التواصل الاجتماعي تمثلت في الترفيه والتسلية والتواصل مع الأصدقاء كما أكدت نتائج الدراسة أن مستوى سلوك الاستهلاك التفاخري لدى المبحوثين جاء بنسبة منخفضة بمتوسط حسابي (1.81) حيث لم يبدي المبحوثين أي ميول قوي تجاه التفاخر أو التباهي باقتناء الماركات العالمية أو الانجذاب للعلامات التجارية الفاخرة كما أشارت النتائج إلى أن من أبرز أسباب انتشار سلوك الاستهلاك التفاخري تضمنت : العادات الاجتماعية والإغراءات التي يقدمها المؤثرون وسهولة التسوق الإلكتروني أما فيما يتعلق بدور المؤثرين والمؤثرات في منصتي سناب شات وتيك توك في تعزيز سلوك الاستهلاك التفاخري فقد تبين من النتائج إلى أن جزء من أفراد عينة الدراسة لا يعترفون ولا يقرون بالدور الذي يقوم به المؤثرين في تشكيل سلوكهم على منصتي سناب شات وتيك توك مما يدُل على عدم وعيهم للأثر المباشر أو رغبتهم في تجاهل هذا التأثير والتقليل من شأنه | ||
| Keywords | ||
| المؤثرين; الجمهور السعودي; الاستهلاك التفاخري; منصة سناب شات; –تيك توك | ||
|
Statistics Article View: 5 PDF Download: 2 |
||
