Number of Articles: 2 | ||
1 | التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | |
Volume 63, Issue 63, October 2019, Page 596-692 | ||
سلوى فتحى محمود المصري; وئام محمد السيد إسماعيل | ||
2 | تقويم نموذج التعلم المقلوب من وجهة نظر الطالبات بجامعة نجران | |
Volume 48, Issue 48, April 2017, Page 217-251 | ||
وئام محمد السيد إسماعيل | ||