Number of Articles: 1 | ||
1 | مستويات اتاحة مصادر التعلم (البسيطة / المکثفة) المصاحبة للاختبار الالکتروني مفتوح الکتاب واثرها علي التحصيل والدافع المعرفي وفاعلية الذات الاکاديمية لدى طلاب کلية التربية Levels of access to learning resources (simple / intensive) associated with the open-book online test and their impact on achievement, cognitive motivation and academic self-efficacy a | |
Volume 31, Issue 1, January 2021, Page 65-135 | ||
على عبد الرحمن محمد خليفة; منير بسيونى حسن العوضى | ||