EKB Journal Management System
Keywords = الکلمات المفتاحية: التعلم المنظم ذاتياً – مهارات تدريس العلوم لذوي الاحتياجات الخاصة – التفکير الإيجابي
Number of Articles: 1
1

فاعلية برنامج مقترح قائم علي التعلم المنظم ذاتياً لتنمية التحصيل ومهارات تدريس العلوم لذوي الاحتياجات الخاصة والتفکير الإيجابي لدي طلاب الدبلوم العام بکلية التربية

Volume 116, Issue 2, December 2019, Page 287-344
د/ريهام محمد أحمد عبد الحليم