Number of Articles: 1 | ||
1 | مستوى إدراک معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج لأهم الممارسات التدريسية المتسقة مع مدخل التعليم المستند إلى الدماغ Secondary Mathematics Teachers’ Perception of the Most Vital Teaching Practices Consistent with Brain-based Education Access in Al-Kharj Governorate. | |
Volume 125, Issue 125, September 2020, Page 123-141 | ||
د. سلمان بن صاهود راقي العتيبي | ||