Number of Articles: 2 | ||
1 | إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية السياقية لتنمية مهارات فهم المقروء لدى طلاب الصف الأول الثانوي | |
Volume 38, Issue 84.02, January 2023 | ||
دعاء أحمد محمد الخضري | ||
2 | أثر بنية النص اللغوي و نوع التعليم على تمکن طلاب المرحلة الثانوية من مهارات فهم المقروء ومهارات الکتابة | |
Volume 26, Issue 2.1, February 2020, Page 29-100 | ||
إيمان محمد صبري مصطفى عباس | ||