EKB Journal Management System
Keywords = بقاء أثر التعلم. Suggested Program؛ Brain Learning Theory؛ Teaching Geology؛ Complex Thinking؛ Attitude Toward Team Work and Learning Retention Effect
Number of Articles: 1
1

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفکير المرکب والاتجاه نحو العمل الجماعي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

Volume 32, Issue 2.2, April 2016, Page 1-88
عبد الکريم محمد شاذلي; محمود السيد أبو ناجي; سعد خليفة عبد الکريم; مرتضى صالح أحمد شارب