ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺣﺴﻴﻦ،, . (2006). ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. EKB Journal Management System, 16(52), 259-294. doi: 10.21608/ejcj.2006.103688
ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺴﻴﻦ،. "ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ". EKB Journal Management System, 16, 52, 2006, 259-294. doi: 10.21608/ejcj.2006.103688
ﺣﺴﻴﻦ،, . (2006). 'ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ', EKB Journal Management System, 16(52), pp. 259-294. doi: 10.21608/ejcj.2006.103688
ﺣﺴﻴﻦ،, . ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ. EKB Journal Management System, 2006; 16(52): 259-294. doi: 10.21608/ejcj.2006.103688

ﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﻣﻌﻮﻗﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ

المجلة المصرية للدراسات النفسية
Article 7, Volume 16, Issue 52, July 2006, Page 259-294  XML PDF (4.61 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/ejcj.2006.103688
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺴﻴﻦ،
Statistics
Article View: 109
PDF Download: 157