جمعة, �. (2016). فاعلية استراتيجيتى العصف الذهنى والتعلم التعاونى فى تدريس الفيزياء لتنمية التفکير الابتکارى ومهارات حل مسائل الفيـزياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى. EKB Journal Management System, 213(213), 73-96. doi: 10.21608/mjat.2016.103693

ممدوح جمعة. "فاعلية استراتيجيتى العصف الذهنى والتعلم التعاونى فى تدريس الفيزياء لتنمية التفکير الابتکارى ومهارات حل مسائل الفيـزياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى". EKB Journal Management System, 213, 213, 2016, 73-96. doi: 10.21608/mjat.2016.103693

جمعة, �. (2016). 'فاعلية استراتيجيتى العصف الذهنى والتعلم التعاونى فى تدريس الفيزياء لتنمية التفکير الابتکارى ومهارات حل مسائل الفيـزياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى', EKB Journal Management System, 213(213), pp. 73-96. doi: 10.21608/mjat.2016.103693

جمعة, �. فاعلية استراتيجيتى العصف الذهنى والتعلم التعاونى فى تدريس الفيزياء لتنمية التفکير الابتکارى ومهارات حل مسائل الفيـزياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى. EKB Journal Management System, 2016; 213(213): 73-96. doi: 10.21608/mjat.2016.103693