EKB Journal Management System


1.	تقويم أسئلة وتدريبات کتب الحديث والسيرة للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية
	Pages 15-72
	فايزة السيد عوض; غالية السليم
	View Article PDF 1.28 M

2.	فاعلية استراتيجيتى العصف الذهنى والتعلم التعاونى فى تدريس الفيزياء لتنمية التفکير الابتکارى ومهارات حل مسائل الفيـزياء والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوى
	Pages 73-96
	ممدوح جمعة
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3.	أثر استخدام الويب کويست في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفکير المنظومي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
	Pages 97-137
	إبراهيم المقحم
	View Article PDF 1.43 M

4.	Programme proposé basé sur la réflexivité pour développer les compétences la lecture critique des enseignants de FLE en cours de service
	Pages 61-123
	Dina Mahmoud Essawy; Nesrine Salah Abdel Ghany
	View Article PDF 1.34 M

5.	« L’efficacité d’un programme basé sur l’approche Sémiologique, pour développer quelques compétences analytiques, dans le cours de « Recherche », chez les étudiants, de la troisième année du cycle universitaire »
	Pages 124-204
	Mona Mohamed Waguih Tawfik Yassine
	View Article PDF 1.53 M

6.	Former Les Enseignants de FLE à Évaluer selon le Cadre Européen Commun de Référence (CECR)
	Pages 1-60
	Dina Essawy
	View Article PDF 1.22 M

تقويم أسئلة وتدريبات کتب الحديث والسيرة للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات الفهم القرائي بالمملکة العربية السعودية

أثر استخدام الويب کويست في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفکير المنظومي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

Programme proposé basé sur la réflexivité pour développer les compétences la lecture critique des enseignants de FLE en cours de service

« L’efficacité d’un programme basé sur l’approche Sémiologique, pour développer quelques compétences analytiques, dans le cours de « Recherche », chez les étudiants, de la troisième année du cycle universitaire »

Former Les Enseignants de FLE à Évaluer selon le Cadre Européen Commun de Référence (CECR)