تعزيز ثقافة ريادة الاعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية: دراسة مقارنة | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 6, Volume 78, Issue 78, October 2020, Page 247-341 PDF (2.27 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2020.109348 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| محمد عبد الحميد بلال* 1; حنان محمود محمد عبد الرحيم* 2 | ||||
| 1المدير التنفيذي لمرکز التطوير الوظيفي وريادة الأعمال بجامعة الإسکندرية أستاذ التدريب بکلية التربية الرياضية -بنين جامعة الإسکندرية | ||||
| 2مدرس التربية المقارنة-کلية التربية جامعة الإسکندرية. مدرب معتمد لريادة الأعمال. | ||||
| Abstract | ||||
| أدرکت الحکومات في جميع أنحاء العالم أهمية التعليم الريادي، وعلى جميع المستويات ظهرت حملة لتعزيز المشروعات من خلال تدريس ريادة الأعمال. صارت النظم الإيکولوجية الريادية مجالًا بحثيًا نشطًا، وحظيت باهتمام متزايد ومناقشات سياسية معاصرة حول العالم، وبرغم هذه الواجهة الواضحة بين الثقافة وريادة الأعمال، إلا أن الجهود البحثية الموجهة نحوهما محدودة، لذا فنحن بحاجة إلى تقديم تفسيرات أعمق لبحوث ثقافة ريادة الأعمال، وهناک عديد من الدعواتفي هذا الصدد، وربما الأکثر إلحاحًا البحث في تحديد مدى التوجّه الثقافي لأصحاب المشروعات الفردية، وميلهم نحو ريادة الأعمال. وتبحث الدراسة الحالية کيفية تعزيز ثقافة ريادة الأعمال في مؤسسات التعليم العالي المصرية، حيث تُعَدّ لبِنة في الأدبيات حول النظم الإيکولوجية لريادة الأعمال، خاصة المتعلقة بالثقافة الريادية، کما تهدف إلى تعرّف النهوج التعليمية في ريادة الأعمال، وتطويرها، والتي يمکن أن توفر هياکل تحليلية لتحسين دور ريادة الأعمال في التعليم العالي، وکيفية الإفادة منها في التعليم العالي المصري، مستعينة في ذلک بتصميم إطار مقترح للعناصر الرئيسة في ثقافة ريادة الأعمال، وسلطت الدراسة الضوء على أبرز الممارسات الحالية في تعزيز ثقافة ريادة الأعمال، من خلال دراسة الجهود المبذولة لنشر ثقافة ريادة الأعمال في حالتي الدراسة؛ الأکاديمية العربية للعلوم والنقل والتکنولوجيا، وجامعة الإسکندرية. استخدمت الدراسة إطارًا منهجيًا مقارنًا مقترحًا مکونًا من الدمج بين أبعاد الطريقة المقارنةComparative Education ،والمتمثلة في:(الوصف،التحليل الثقافي،والمقارنة التفسيرية،والتنبؤ) ، وبنود تقييم النظم البيئية لريادة الأعمال في الجامعات [1] (U-BEEs) ،وبصفة خاصة على إحدى جوانبه والمتعلق بالثقافة الريادية .يتم تطبيق عناصر (U-BEE) لتجسيد أوجه التشابه والاختلاف في العملية التي تتطور بها تعليم ريادة الأعمال في حالتي الدراسة ؛(مرکزي ريادة الأعمال لجامعة الاسکندرية،وللأکاديمية العربية للعلوم والتکنولوجيا والنقل البحري). | ||||
| Keywords | ||||
| ريادة الاعمال; مؤسسات التعليم العالي مصر | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 1,553 PDF Download: 1,136 |
||||
