مشکلات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة بريدة بالمملکة العربية السعودية وسُبل التغلب عليها | ||||
| مجلة کلية التربية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 7, Volume 2016, Issue 3, September 2016, Page 26-59 PDF (867.23 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/muja.2016.109700 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| استهدفت الدراسة الکشف عن أهم المشکلات التي تواجه مؤسسات رياض الأطفال في بريدة من وجهة نظر المديرات والمعلمات، والتعرف على الفروق حول مشکلات مؤسسات رياض الأطفال وفق متغيرات (نوع المؤسسة، نوع المبنى، نوع المؤهل، الوظيفة "مديرة أم معلمة") کذلک التعرف على المقترحات التي يمکن أن تسهم في علاج هذه المشکلات من وجهة نظر أفراد العينة. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي واعتمدت على الاستبانة کأداة لجمع البيانات؛ تم توزيعها على عينة من معلمات ومديرات مؤسسات رياض الأطفال في مدينة بريدة. وتوصلت الدراسة إلى عددٍ من النتائج من أبرزها وجود مشکلات تتعلق بالبيئة المادية للتعلم ووجود مشکلات تتعلق بمعلمات رياض الأطفال بدرجة متوسط کما أظهرت النتائج أن هناک دالة إحصائياً بين أفراد العينة تبعاً لمتغيرات (نوع المؤسسة - نوع المبنى - نوع المؤهل) بينما لا توجد فروق بين أفراد العينة حول مشکلات بيئة التعلم ترجع لمتغيرات (نوع المؤسسة – نوع المؤهل – العمل الحالي). وعلى ضوء النتائج قدمت الدراسة بعض المقترحات التي يمکن أن تفيد العاملين بالمجال. | ||||
|
Statistics Article View: 45 PDF Download: 55 |
||||
