قراءات في واقع بحوث التلعيب في التعليم متضمنات وتوصيات للبحوث المستقبلية | ||||
| تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث | ||||
| Article 1, Volume 30, Issue 6 - Serial Number 1, June 2020, Page 3-15 PDF (1.21 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/tesr.2020.111110 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محمد أحمد فرج موسي* | ||||
| أستاذ ورئيس قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية - جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| تعد استراتيجيات التلعيب في التعليم من الاستراتيجيات المتطورة لزيادة دوافع المتعلمين ومشارکتهم في مهام التعلم من خلال دمج عناصر تصميم اللعبة وفکر اللعب في البيئات التعليمية. مع تزايد الدراسات والبحوث في التلعيب والنجاحات لتطبيقه في السياقات التعليمية، تهدف هذه المراجعة لبحوث التلعيب في التعليم إلي إلقاء الضوء علي واقع تلک البحوث من خلال الترکيز علي البحوث التجريبية بدلا من البحوث التي تهتم بمعتقدات وتفضيلات المتعلمين، مع الترکيز عي ست من العناصر الهامة في تلک الدراسات بهدف توفير معلومات يمکن الاستناد عليها في تقديم مقترحات يمکن ان تسهم في تطوير بحوث المستقبل في مجال تلعيب التعليم. تم مراجعة فقط الدراسات والبحوث التي تم نشرها باللغة الاجنبية وغطت المراجعة الفترة من 2012-2019م | ||||
|
Statistics Article View: 724 PDF Download: 1,224 |
||||
