أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والکفاءة الذاتية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مضطربي الانتباه مفرطي الحرکة | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 5, Volume 19, Issue 4, July 2016, Page 159-206 PDF (717.99 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2016.113188 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ريحاب أحمد عبد العزيز نصر* | ||||
| کلية التربية جامعة بورسعيد | ||||
| Keywords | ||||
| استراتيجية المراقبة الذاتية; التحصيل; الکفاءة الذاتية; المرحلة الابتدائية; مضطربي الانتباه مفرطي الحرکة | ||||
|
Statistics Article View: 759 PDF Download: 530 |
||||
