تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التفکير البصري وبعض عادات الاستذکار لدى طلاب الصف السادس الابتدائي ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 3, Volume 21, Issue 2, February 2018, Page 53-120 PDF (1.04 MB) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2018.113547 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| کريمة عبد اللاه محمود محمد* | ||||
| کلية التربية بالغردقة جامعة جنوب الوادى | ||||
| Keywords | ||||
| إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ; التحصيل; مهارات التفکير البصري; عادات الاستذکار; الصف السادس الابتدائي; أنماط السيطرة الدماغية المختلفة | ||||
|
Statistics Article View: 131 PDF Download: 252 |
||||
