وسيلة مبتکرة لتعليم الطالب الکفيف تدوين الإملاء الموسيقي | ||||
| المجلة المصرية للدراسات المتخصصة | ||||
| Article 2, Volume 8, Issue 26, April 2020, Page 70-108 PDF (1.47 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ejos.2020.118239 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| مرام جلال توفيق | ||||
| کلية التربية النوعية جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| ان الاهتمام بالطالب الکفيف واحتياجاته العلمية وتسهيل توصيل المعلومة ومعاملته کالمبصر تجعله يجتاز الصعوبات والآثار السلبية النفسية والاجتماعية والس لوکية ، ويهدف هذا البحث إلى تعليم الطالب الکفيف تدوين الإملاء الموسيقي من خلال الوسيلة المبتکرة والمُعدّة من قِبل الباحثة | ||||
| Keywords | ||||
| تعليم الطالب الکفيف; تدوين الإملاء الموسيقى | ||||
|
Statistics Article View: 88 PDF Download: 1,343 |
||||
