الاحتياجات التدريبية للاخصائيين الاجتماعيين العامليين مع الاطفال ذوي اضطراب فرط الحرکة وتشتت الانتباه | ||||
| المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية | ||||
| Article 11, Volume 12, Issue 2, December 2020, Page 164-178 PDF (1.62 MB) | ||||
| Document Type: البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة | ||||
| DOI: 10.21608/aial.2020.134221 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| تسعي مهنة الخدمة الاجتماعية دائما الي مساعدة الافراد (الاطفال ذوي اضطراب فرط الحرکة وتشتت الانتباه علي تحقيق جودة الحياة من خلال مساعدتهم ومساعده ذويهم علي حل المشکلات التي تواجهم وتغيير سلوکياتهم حتي تتماشي مع المجتمع ، وتهتم خدمة الفرد بتکريس جهودها لمساعدة هؤلاء الاطفال من خلال تدريب مکثف للاخصائيين الاجتماعيين حتى يتمکنوا من مساعده هؤلاء الاطفال على تغيير سلوکياتهم وتنميه قدراتهم ، ونتيجة للتزايد المستمر في اعداد الاطفال ذوي اضطراب فرط الحرکة وتشتت الانتباه وجهت الخدمة الاجتماعية جهودها واعدت الاخصائيين الاجتماعيين الي ذلک من خلال الاعداد النظري والمهني والتدريب اثناء الدراسة وايضا خلال العمل . | ||||
| Keywords | ||||
| الإحتياجات التدريبية; الأخصائيين الإجتماعيين; الأطفال ذوى إضطراب فرط الحرکة; تشتت الإنتباه | ||||
|
Statistics Article View: 245 PDF Download: 281 |
||||
