فعالية الإرشاد النفسي في الحد من الوسواس القهري في ظل جائحة فيروس کورونا کوفيد19 (COVID-19)

القرآن الکريم.

إبراهيم، عبد الستار؛ عسکر، عبدالله. (2012م). علم النفس الإکلينيکي في ميدان الطب النفسي. القاهرة: مکتبة الأنجلو المصرية.

أبو هندي، وائل.(2003م). الوسواس القهري من منظور عربي إسلامي. القاهرة: مکتبة عالم المعرفة.

أحمد، رمضان محمود. (2018م). مدى فعالية برنامج إرشادي نفسي لتخفيف أعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة من التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. مجلة البحث العلمي في التربية، کلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس، 17(19)، 359- 403.

آدم، أبکر عبد البنات. (2018م). الإرشاد النفسي الديني وأثره في تغيير القيم والسلوک الاجتماعي(دراسة وصفية تحليلية)، مجلة جيل العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة بحري، السودان، 47، 9.

أل رشود، سعد بن محمد. (2006م). فاعلية برنامج إرشادي نفسي في خفض درجة السلوک العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية الدراسات العليا جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، المملکة العربية السعودية.

بيک، آرون؛ ووليامز، مارک؛ وسکوت، جان. (2002م). العلاج المعرفي والممارسة الإکلينيکية(موسوعة علم النفس العيادي). ترجمة حسن عبد المعطى، القاهرة : دار زهراء الشرق.

جابر، عبد الحميد جابر؛ کفافي علاء الدين. (1998م). معجم علم النفس والطب النفسي. القاهرة: دار النهضة العربية.

الجروشي، أسماء. (2007م). مدى فاعلية الدعاء کبرنامجإرشادي نفسي ديني في خفض قلق السمة لدى طالبات کلية الآداب. رسالة ماجستير منشورة، جامعة السابع من أکتوبر، مصراتة، ليبيا.

الحفناوي، جيهان محمد أحمد.(2001م). أثر برنامج إرشادي في تنمية التوافق النفسي لدى المسنين المقيمين في دور المسنين. رسالة ماجستير منشورة، کلية التربية، جامعة عين شمس، جمهورية مصر العربية.

حنـور، قطـب عبـده خليـل. (2007م).  فعالية برنامج معرفي سلوکي لتخفيف حدة اضطراب الوسواس القهري لدي عينة من طلاب الجامع، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية، جامعـة کفر الشيـخ، جمهورية مصر العربية.

خضر، عادل. (2000م). الدلالات الإکلينيکية المميزة لاستجابات مريض بعصاب الوسواس القهري لاختبار تفهم الموضوع(T.A.T)  ، مجلة علم النفس، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للکتاب، 55.

دفيد، ه؛ بارلو. ج. (2002م). مرجع إکلينيکي في الاضطرابات النفسية، دليل عالجي تفصيلي. ترجمة: صفوت فرج، القاهرة، مکتبة الأنجلو المصرية.

دليل، إيمان.(2015م). الأفکار للاعقلانية وعلاقتها بأعراض الوسواس القهري لدى عينة من طلبة الجامعة(دراسة ميدانية). رسالة ماجستير منشورة، کلية العلوم الإنسانية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية.

رفاعي، عايدة قاسم. (1997م). فاعلية برنامج إرشادي في تحسين بعض جونب الصحة النفسية لدى الطلاب الصم في المرحلة الثانوية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية جامعة عين شمس، جمهورية مصر العربية.

زهران، حامد عبد السلام. (1999م أ). التوجيه والإرشاد النفسي. القاهرة: عالم الکتب.

زهران، حامد عبد السلام. (1999م ب). الصحة النفسية والعلاج النفسي. ط4. القاهرة: عالم الکتب.

س. هولاند. (2006م). اضطراب الوسواس القهري(دليل عملي تفصيلي لممارسة العلاج النفسي المعرفي في الاضطرابات النفسية). ترجمة جمعة سيد يوسف ومحمد نجيب الصبوة، القاهرة : ايتراک للطباعة والنشر والتوزيع. 

سعفان، محمد أحمد. (2001م). الإرشاد النفسي للأطفال. القاهرة: دار الکتاب الحديث.

سعفان، محمد أحمد. (2002م). فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الوساوس والأفکار القهرية المرتبطة بالشعور بالذنب . مجلةکليةالتربية، جامعة عين شمس، 27 ، 393-449.

سعفان، محمد أحمد. (2003م). اضطراب الوسواس والأفعال القهرية، القاهرة: مکتبة زهراء الشرق.

سعفان، محمد أحمد. (2005م). العملية الإرشادية. القاهرة: دار الکتاب الحديث.

السقا، صباح .(2014م). فاعلية العالج الاستعرافي السلوکي للوسواس القهري. مجلة جامعة دمشق، 30(1)، 367-393.

سلامة، ممدوحة. (1990م). الإرشاد النفسي: منظور نمائي. القاهرة، مکتبة الانجلو المصرية.

الشناوي، محمد محروس. (1996م). نظريات الإرشاد والعلاج النفسي. القاهرة: دار غريب.

الشهري، عبد الله بن على. (2001م). مستوى الرضا عن العمل الإرشادي لدى مرشدي المرحلة الابتدائية المتخصصين وغير المتخصصين بمدينة مکة المکرمة. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية، جامعة أم القرى بالسعودية.

صالح، أماني عبد التواب (2004م). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني على بعض المتغيرات النفسية لدى المراهقات. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية الدراسات الإنسانية، جامعة الأزهر، جمهورية مصر العربية.

عبد الخالق، احمد؛ رضوان، سامر.(2002م). مدى صالحية المقياس الربي للوسواس القهري على عينات سورية. دراسات نفسية، 12(1).

عبد الله، عبد الرحمن محمد. (2014م). أثر برنامج إرشادي جمعي في خفض أعراض اضطراب الوسواس القهري لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية، جامعة اليرموک، المملکة الأردنية الهاشمية.

عبد الهادي، تهاني. (2012). اضطرابالوسواسالقهريوعلاجهالمعرفي السلوکي. القاهرة: مکتبة الأنجلو المصرية.

عکاشة، أحمد. (2003م). الطب النفسي المعاصر، القاهرة :الأنجلو المصرية.

على، عمرو رفعت. (1997م). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال المرحلة الابتدائية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية جامعة عين شمس، جمهورية مصر العربية.

الغامدي، بندر علي أحمد. (2016م). فاعلية برنامج إرشادي ديني في تخفيف أعراض الوسواس القهري لدى عينة من طلاب الصف الأول ثانوي في مدينة الباحة، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية، جامعة الباحة، المملکة العربية السعودية.

فرج، صفوت؛ وسعاد البشر.(2002م). المقارنة بين کل من العلاج السلوکي بأسلوب التعرض ومنع الاستجابة وبين العلاج الدوائي لمرضى الوسواس القهري. مجلة دراسات نفسية، 12(2)، 207-227.

فضة، حمدان محمود؛  الفقي، أمال ابراهيم عبدالعزيز، أحمد، سليمان رجب سيد. (2010م). فاعلية العالج النفسي الديني في تخفيف أعراض الوسواس القهري لدى عينة من طالبات الجامعة. ندوة التعليم العالي للفتاة: الأبعاد والتطلعات في الفترة من 4 - 6 يناير، جامعة طيبة، المملکة العربية السعودية، 404- 460.

فوزي، إيمان (2001م). في الصحة النفسية، القاهرة: مکتبة زهراء الشرق.

کفافي ، علاء الدين (1999م). الإرشاد الأسرى للطفل المعوق. القاهرة: دار الفکر العربي.

لأغا، بشار جبارة. (2009م) .دراسةسماتشخصيةمرضيالوسواسالقهري فيالبيئةالفلسطينيةباستخدامبرنامجتدريبيعلاجي. رسالة ماجستير منشورة، کلية الآداب، جامعة غزة، فلسطين.

الليل، محمد جعفر. (1998م). المساعدة الإرشادية النفسية. جدة: الدار السعودية.

مجمع اللغة العربية. (1990م). المعجم الوسيط. القاهرة: الهيئة العامة لشئون المطابع الأميرية.

مرسي، کمال إبراهيم. (2001م). السعادة وتنمية الصحة النفسية(مسئولية الفرد في الإسلام وعلم النفس). الکويت: دار النشر للجامعات.

مقدادي، يوسف موسى فرحان. (2008م). فاعلية برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوکي في خفض الوسواس القهري لدى عينة من طلبة جامعة آل البيت. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 20(2)، 261-324.

موسى، رشاد على. (2008م). فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتخفيف حدة بعض أعراض الوسواس القهري وعلى بعض المتغيرات النفسية لدى طالبات الجامعة. رسالة دکتوراه غير منشورة، جامعة الأزهر، جمهورية مصر العربية.

موسى، رشاد علي؛ ويوسف محمد. (2003م). العلاج الديني للأمراض النفسية، القاهرة: الفاروق الحديثة.

الوحيشى، فاطمة يوسف صالح. (2019م). فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لتخفيف أعراض الوسواس القهري لدى عينة من طالبات الجامعة الليبية الدولية للعلوم الطبية. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية الآداب، جامعة بنغازي. ليبيا.

ويکيبيديا. (2020). مرض فيروس کورونا 2019، موقع من الأنترنت، تاريخ الاستدعاء في تاريخ 5/7/2020م، الرابط: https://cutt.us/0qFDi.

American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. (4th ed.) DSM-TV. Washington: DC: Author.

Greisberg, S. (2005). Neuropsychological Functioning of Children with Obsessive Compulsive Disorder. DAl-B 66/03, p.1719,Sep.

Nasayuki, O., Masahiro, k, & Yoshio, M. (2003). Features of Obsessive-Compulsive Disorder in Patients Primarily Diagnosed with Schizophrenia. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 57 (1), 67-74.

Corey, G.(2005). Integrating Spirituality in Counseling Practice, web ite :http://www.coun align=’middle’ src=’images/smiles/php.ini’ border=’0′ /eling.org. 4/11/2011.

Bejamin James Sadock m.b Virginia Alcott Sadock m.b Pedro Ruiz m.b.(2015). Synopsis of Psychiatry Behavioral Sciences /Clinical Psychiatry.

McGuire, J. (2012). The role of dysregulation in pediatric obsessive compulsive disorder: An examination of symptom severity, impairment and treatment outcome. Master Thesis, University of South Florida, Florida.

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed). Washington, DC: American Psychiatric Association.

Farrell, L., Oar, E.,Waters, A., McConnell, H.,Tiralongo, E., Garbharran, V., & Ollendick, T.(2016). Brief intensive CBT for pediatric OCD with E-therapy maintenance. Journal of Anxiety Disorders, 42(1), 85-94.