تاثير استخدام اسلوب الدمج فى حصة التربية الرياضية على تعلم بعض المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي للمعاقين ذهنيا | ||||
| المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية | ||||
| Article 17, Volume 007, Issue 7 - Serial Number 5, December 2005, Page 515-553 PDF (2.69 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/amps.2005.137402 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| يحيي احمد . عطا الله | ||||
| جامعة طنطا,کلية التربية الرياضية | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة الى التعرف على تاثير استخدام اسلوب الدمج بين الاطفال المعوقين ذهنيا والاطفال الاسوياء فى حصة التربية الرياضية على تعلم بعض المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي للاطفال المعوقين ذهنيا استخدم الباحث المنهج التجريبي بطريقة القياسات القبلية والبعدية على مجموعتين احداهما تجريبة والاخري ضابطة ويمثل مجتمع البحث تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الاساسي بمؤسسة العجيزى الابتدائية بطنطا والبالغ عددهم 24 طفلا معاقا ذهنيا من الذکور وکان من اهم النتائج اثرت عملية الدمج بدرجة کبيرة فى تعلم التلاميذ المعوقين ذهنيا المهارات الحرکية وتنمية السلوک التکيفي لديهم بالنسبة للمجموعة التجريبية | ||||
| Keywords | ||||
| اسلوب الدمج; المهارات الحرکية | ||||
|
Statistics Article View: 114 PDF Download: 165 |
||||
