درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض | ||||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||||
| Article 8, Volume 130, Issue 130, February 2021, Page 233-246 PDF (271.53 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/saep.2021.145970 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أ. نوره مفلح غافل العتيبي1; أ.د/ خالد عواض الثبيتي2 | ||||
| 1معلمة بإدارة تعليم الرياض بالمملکة العربية السعودية | ||||
| 2أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي بکلية العلوم الاجتماعية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن، وتحديد المعوقات التي تحد من رضا الموظفات الإداريات، وکذلک تقديم المقترحات التي تزيد من رضا الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، کما اعتمدت الاستبانة کأداة لجمع البيانات. وتکون مجتمع الدراسة من الموظفات الإداريات بالمرحلة المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض، والبالغ عددهن (4284) إدارية، وطبقت على عينة عشوائية بلغت (432) من أفراد الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن أفراد الدراسة موافقات بدرجة متوسطة على الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض, وأبرز ملامح الرضا الوظيفي لديهن تمثل في احترامهن آراء زميلات العمل واقتراحاتهن. وأن موافقة أفراد الدراسة جاءت بدرجة عالية جداً على المقترحات التي تزيد من رضا الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض, ومن أبرزها توفير مناخ من الاحترام کأساس للتعامل ما بين الإداريات والإدارة. | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية : الرضا الوظيفي; الموظفات الإداريات; المدارس المتوسطة | ||||
|
Statistics Article View: 205 PDF Download: 313 |
||||
