تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية
الرکبان, . (2020). تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية. EKB Journal Management System, 30(2), 259-294. doi: 10.21608/jealex.2020.152530
الجوهرة بنت عثمان بن علي الرکبان. "تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية". EKB Journal Management System, 30, 2, 2020, 259-294. doi: 10.21608/jealex.2020.152530
الرکبان, . (2020). 'تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية', EKB Journal Management System, 30(2), pp. 259-294. doi: 10.21608/jealex.2020.152530
الرکبان, . تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية. EKB Journal Management System, 2020; 30(2): 259-294. doi: 10.21608/jealex.2020.152530

تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل: دراسة تقويمية

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Article 9, Volume 30, Issue 2, June 2020, Page 259-294  XML PDF (1.11 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jealex.2020.152530
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
الجوهرة بنت عثمان بن علي الرکبان*
أستاذ الإدارة والتخطيط المساعد بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية – المملکة العربية السعودية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل، والکشف عن المعوقات التي تحد من تطبيقها، وتقديم مقترحات تُسهم في تفعيل تطبيقها. تکونت عينة الدراسة من (95) قائداً من القيادات الأکاديمية والإدارية بجامعة الملک فيصل، وقد تم تطبيق المنهج الوصفي المسحي، وکانت الاستبانة هي أداة جمع البيانات، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: أن واقع تطبيق الحوکمة في جامعة الملک فيصل جاء بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي عام (2.22)، وقد جاء ترتيب المجالات کالتالي: مجال الشفافية، ويليه مجال المساءلة، واخيراً مجال المشارکة، وبينت النتائج موافقة أفراد الدراسة بدرجة متوسطة على المعوقات التي تحد من تطبيق الحوکمة، بمتوسط حسابي عام (1.84)، حيث جاءت أعلى عبارة في هذا المحور: "غموض مفهوم الحوکمة لدى العاملين في الجامعة"، وأظهرت النتائج موافقة أفراد الدراسة بدرجة عالية على المقترحات التي تُسهم في تفعيل تطبيق الحوکمة، بمتوسط حسابي عام (2.63)، حيث جاءت أعلى عبارة في هذا المحور: "تفعيل مشارکة العاملين في عملية صنع القرار". وعلى ضوء تلک النتائج، قدمت الدراسة عددًا من التوصيات، منها: انشاء وحده للحوکمة داخل الجامعة، تتولى متابعة وتقييم مدى تطبيق الحوکمة، تطوير الآليات والإجراءات الإدارية في الجامعة بما يکفل تحسين تطبيق الحوکمة.
Keywords
الحوکمة; الشفافية; المساءلة; المشارکة الفاعلة
References

 

  1. أبو کريم، أحمد والثويني، طارق (2014).درجة تطبيق مبادئ الحوکمة بکليات التربية بجامعة حائل وجامعة الملک سعود کما يراها أعضاء هيئة التدريس.مجلة العلوم التربوية والنفسية، 15(3)، 56-93.ع
  2. البسام، بسام (2016). الحوکمة في القطاع العام، الرياض، معهد الإدارة العامة. 
  3. بشير، بن عيشي وتقرارات، يزيد (2018). حوکمة الشرکات من منظور محاسبي، الإسکندرية، المکتب الجامعي الحديث.
  4. البنک الدولي (2012). الجامعات تحت المجهر: مقارنة معيارية لحوکمة الجامعات من أجل تحديث التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، مرکز مرسيليا للتکامل المتوسطي.
  5. حلاوة، جمال وطه، نداء (2011). واقع الحوکمة في جامعة القدس. مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية، 3، 1-26.
  6. دحماني، سلمى (2015). أهمية تطبيق مبادئ الحوکمة في تحسين جودة الخدمة التعليمية بقطاع التعليم العالي. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة محمد خيضر.
  7. الذروي، غريبة محمد (2015). واقع تطبيق الحوکمة في إدارة الکلية التقنية للبنات بالرياض. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية الشرق العربي.
  8. ربابعة، سهى والشرمان، منيرة (2017). درجة تطبيق الحوکمة الإدارية في جامعة اليرموک من وجهة نظر القادة الأکاديميين وأعضاء هيئة التدريس والمعوقات، والحلول المقترحة.مجلة العلوم التربوية، 2(3)، 469- 502.
  9. السديري، هند محمد (1437). تطبيق الحوکمة في إدارة الجامعات السعودية: جامعة الملک سعود أنموذجاً. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية، جامعة الملک سعود.
  10. ضحاوي، بيومي والمليجي، رضا (2011، 9 يوليو). دراسة مقارنة لنظم الحوکمة المؤسسية للجامعات في کل من جنوب إفريقيا وزيمبابوي وإمکانية الإفادة منها في مصر، المؤتمر العلمي التاسع عشر للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية (التعليم والتنمية في قارة أفريقيا)-جامعة عين شمس- القاهرة.
  11. العريني، منال عبد العزيز (2014). واقع تطبيق الحوکمة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والأکاديمية العاملين بها. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 3(12)، 114-148.
  12. الفرا، إسماعيل صالح (2013). الحوکمة مفهومها وبعض طرق تطبيقها في الجامعات، ورشة عمل حوکمة التعليم العالي- وزارة التربية والتعليم العالي- فلسطين.
  13. الفوزان، الجوهرة سليمان (1438، 13-14 ربيع الثاني). إطار لتفعيل الحوکمة في الجامعات لتحقيق رؤية 2030، مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030- جامعة القصيم- القصيم.
  14. القاسم، ليلى حمد (1438). استراتيجية مقترحة لتطبيق الحوکمة في إدارات التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
  15. الکنعان، نوال محمد (1438). تصور مقترح لتطبيق الحوکمة في الجامعات الناشئة في المملکة العربية السعودية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
  16. مرزوق، فاروق جعفر (2012). حوکمة التعليم المفتوح منظور إستراتيجي، القاهرة، الأنجلو المصرية.
  17. المقرن، نورة سعد (1438). واقع تطبيق مبادئ الحوکمة بجامعة المجمعة. رسالة ماجستير غير منشورة، کلية العلوم الاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
  18. منظمة الشفافية الدولية (2006). نظام النزاهة العربي في مواجهة الفساد، بيروت، المرکز اللبناني للدراسات.
  19. المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (2013). دراسة حول أنماط حوکمة الأنظمة التربوية وأثرها على تسيير المؤسسات التعليمية وضمان جودة خدماتها، المرصد العربي للتربية.
  20. المنيع، نورة والخنيزان، تهاني (1438، 13-14 ربيع الثاني). حوکمة الجامعات الحکومية لتحقيق رؤية المملکة العربية السعودية 2030، مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030- جامعة القصيم- القصيم.
  21. المملکة العربية السعودية (2016). رؤية المملکة العربية السعودية 2030. مسترجع: http://vision2030.gov.sa/ar/ntp
  22. مؤتمر دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030، (1438، 13-14 ربيع الثاني)، جامعة القصيم.
  23. المؤتمر الدولي للحوکمة في مؤسسات التعليم العالي،(2017، 11-13 مارس)، مجلس حوکمة الجامعات العربية.
  24. ناصر الدين، عادل (2012). واقع تطبيق الحاکمية في جامعة الشرق الأوسط. مجلة تطوير الأداء الجامعي، 1-24.
  25. ناصر الدين، يعقوب (2019). حوکمة التدريب، عمان، منشورات جامعة الشرق الأوسط.
  26. وزارة الاقتصاد والتخطيط (2015). موجز خطة التنمية العاشرة وأولوياتها، الرياض.
  27. وزارة التعليم العالي (1432). الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي في المملکة العربية السعودية (آفاق) 1450/ 2029، الرياض.
    1. Abu Karim, Ahmad and Thuwaini, Tariq (2014). The degree of applying the principles of governance in the faculties of education at the University of Hail and King Saud University as seen by the faculty members. Journal of Educational and Psychological Sciences, 15 (3), 56-93.
    2. AlBassam, Bassam. (2016). Governance in the Public Sector, Riyadh, Institute of Public Administration.
    3. Al-Canaan, Nawal Muhammad (1438). A proposed concept for applying governance in the emerging universities in Saudi Arabia. Unpublished doctoral thesis, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University
    4. Al-dharawi, Ghariba Muhammad (2015). The reality of application of governance in the management of the Technical College for Girls in Riyadh. Unpublished Master Thesis, Arab Orient College.
    5. Al-Farra, Ismail Saleh (2013). Governance concept and some ways to apply in universities, Workshop on Governance of Higher Education - Ministry of Education and Higher Education - Palestine.
    6. Al-Fawzan, Johara Soliman. (1438, 13-14 Rabi II). A Framework for Activating Governance in Universities to Achieve Vision 2030, Conference of the Role of Saudi Universities in Activating Vision 2030 - Qassim University - Qassim.
    7. Al-Manea, Nora and al-Khnizan, congratulations (1438, 13-14 Rabi II). Governance of public universities to achieve the vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030, the conference of the role of Saudi universities in the implementation of Vision 2030 - Qassim University - Qassim.
    8. Al-Muqrin, Nora Saad (1438). The reality of applying the principles of governance at Majmaah University. Unpublished Master Thesis, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
    9. Al-Noushan, Muniera Saleh (1437). The reality of applying the governance at Princess Nora Bint Abdul Rahman University. Unpublished Master Thesis, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
    10. Al-Orini, Manal Abdul Aziz (2014). The reality of the application of governance in Imam Muhammad bin Saud Islamic University from the point of view of the members of the administrative and academic staff working in it. International Journal of Educational Specialization, 3 (12), 114-148.
    11. Al-Qasim, Leila Hamad (1438). A proposed strategy for applying governance in education departments in Saudi Arabia considering global experiences. Unpublished doctoral thesis, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
    12. Al-Sudairy, Hind Mohammed (1437). Applying Governance in the Management of Saudi Universities: King Saud University as a Model. Unpublished Master Thesis, College of Education, King Saud University.
    13. Al-Yahya, Nawaf Sulieman (1439). The reality of applying governance at Prince Sattam bin Abdulaziz University in Al-Kharj Governorate. Unpublished Master Thesis, College of Social Sciences, Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
 

  1. Arab Organization for Education, Culture and Science (2013). A study on the patterns of governance of educational systems and their impact on the management of educational institutions and ensure the quality of their services, the Arab Observatory of Education.
  2. Bashir, Bin Aishy and Takrarat, Yazid (2018). Corporate Governance from an Accounting Perspective, Alexandria, Modern University Office.
  3. Conference of the role of Saudi universities in activating the vision 2030, (1438,13-14 Rabi II), Qassim University.
  4. Dahmani, Salma (2015). The importance of applying the principles of governance in improving the quality of educational service in the higher education sector. Unpublished Master Thesis, Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences, Mohammed Khader University.
  5. Dhahawi, Bayoumi and El-Meligi, Reda (2011, July 9). A Comparative Study of the Institutional Governance Systems of Universities in South Africa and Zimbabwe and their Utilization in Egypt, 19th Scientific Conference of the Egyptian Society for Comparative Education and Educational Management (Education and Development in Africa), Ain Shams University, Cairo.
  6. Duma, M.A.N (2013). The Principals Views on Parent Participation in Governance of Rural Schools. University of Zululand, Republic of South Africa.
  7. Halawa, Jamal and Taha, Nidaa (2011). The reality of governance at Al-Quds University. Journal of Economics and Human Development, 3, 1-26.
  8. International Conference on Governance in Higher Education Institutions (2017, 11-13 March), Arab Universities Governance Council.
  9. Marzouk, Farouk Jaafar (2012). Governance of Open Education Strategic Perspective, Cairo, Anglo-Egyptian.
  10. Ministry of Economy and Planning (2015). Summary of the Tenth Development Plan and its priorities, Riyadh.
  11. Ministry of Higher Education. The future plan for university education in Saudi Arabia (Afaq) 1450 / 2029, Riyadh.
  12. Nasiruddin, Adel (2012). The reality of the application of governance in the Middle East University. Journal of University Performance Development, 1-24.
  13. Nasiruddin, Jacob (2019). Training Governance, Oman, Middle East University Publications.
 

 

  1. Rababaa, Suha and Sharman, Munira (2017). The degree of application of administrative governance at Yarmouk University from the point of view of academic leaders, faculty, constraints, and proposed solutions. Journal of Educational Sciences, 2 (3), 469-502.
  2. Tarbush, Musa. (2010). Rules and Principles of governance at the board of directors of joint-stock companies (a study in the Yemeni Companies Law compared to the Egyptian Money Companies Law and the laws of the Gulf Cooperation Council countries) Unpublished Master Thesis, Sana''a University.
  3. Transparency International (2006). Arab Integrity System Against Corruption, Beirut, Lebanese Center for Studies.
  4. World Bank, (2012). Universities in Focus: A Benchmarking of University Governance for Modernizing Higher Education in the MENA Region, Marseille Center for Mediterranean Integration.
  5. Yirdaw, A (2016). Quality of Education in Private Higher Institutions in Ethiopia: The Role of Governance. SAGE Journal (1): 2
 

 

Statistics
Article View: 131
PDF Download: 181