إبراهيم, �. (2021). نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. EKB Journal Management System, 31(111), 193-260. doi: 10.21608/ejcj.2021.164111

سماح محمود إبراهيم. "نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي". EKB Journal Management System, 31, 111, 2021, 193-260. doi: 10.21608/ejcj.2021.164111

إبراهيم, �. (2021). 'نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي', EKB Journal Management System, 31(111), pp. 193-260. doi: 10.21608/ejcj.2021.164111

إبراهيم, �. نموذج مقترح للدور الوسيط لجودة علاقة التلميذ بالمعلم ونظرية العقل في العلاقة بين الوظائف التنفيذية والکفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. EKB Journal Management System, 2021; 31(111): 193-260. doi: 10.21608/ejcj.2021.164111