فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقى فى تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثانى الثانوى | ||||
| بحوث | ||||
| Article 4, Volume 1, Issue 4, April 2021, Page 57-77 PDF (795.42 K) | ||||
| Document Type: أوراق بحثیة أکادیمیة | ||||
| DOI: 10.21608/buhuth.2021.74266.1107 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
آية إبراهيم 
| ||||
| کلية البنات، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالى عن فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقى فى تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثانى الثانوى.وقد اختار الباحث عشوائياً عينة البحث من طالبات الصف الثانى الثانوى مکونة من(60) طالبة من مدرسة مصر الجديدة النموذجية بنات بمحافظة القاهرة، واتبع الباحث المنهج التجريبى التربوى، حيث أعد الباحث اختبارى أبعاد قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر على مجموعة البحث تطبيقاً قبليا،ً ثم قام بتدريس الوحدة المصاغة فى ضوء مدخل التحليل الأخلاقى لمجموعة البحث، ثم تطبيق الاختبارين تطبيقا بعدياً على طالبات مجموعة البحث. وأظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة(0,01)بين متوسطى درجات طالبات مجموعة البحث فى التطبيق القبلى والبعدى لاختبار أبعاد المسئولية الاجتماعية واختبار مهارات التعايش مع الآخر لصالح التطبيق البعدى، وفاعلية الوحدة المصاغة فى التاريخ فى تنمية قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر لدى طلاب الصف الثانى الثانوى، وفى ضوء هذه النتائج تم التوصل إلى بعض التوصيات مثل: ضرورة تضمين محتوى منهج التاريخ الذى ينمى المسئولية الاجتماعية والتعايش مع الآخر لدى طلاب المرحلة الثانوية، وربطهم بمجتمعهم. الکلمات المفتاحية: مدخل التحليل الأخلاقى – المسئولية الاجتماعية – التعايش مع الآخر. | ||||
| Keywords | ||||
| التحليل الأخلاقى; المسئولية الاجتماعية; التعايش | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 198 PDF Download: 238 |
||||
